C语言I博客作业03

| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-3 |
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| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-3/homework/11454 | 1.
| 这个作业的目标 | 了解循环结构的使用方法 | |
| 学号 | 20209036 | |
1.PTA实验作业
1.1：计算序列 1 + 1/2 + 1/3 + ... 的前N项之和。在一行中按照“sum = S”的格式输出部分和的值S，精确到小数点后6位。题目保证计算结果不超过双精度范围。
1.1.1实验代码截图

1.1.2数据处理
| 数据表达 | 用了 i,N,sum,x等变量 整型，浮点型 |
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| 数据处理 |赋值表达式，循环结构 |
1.1.3 PTA提交列表及说明

Q1：开始不知道题目思路是什么，没记起书中知识。
A1：从书中寻找循环结构。
1.2 计算序列 1 + 1/3 + 1/5 + ... 的前N项之和。
1.2.1 实验代码截图

1.2.2 数据处理
| 数据表达 | 用了n,d,a,sum,i等变量 整型，浮点型 |
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| 数据表达 | 赋值表达式，循环结构 |
1.2.3 PTA提交列表及说明

Q1:运用循环结构时错把分号打成逗号。
A1:多次检查发现错误。
Q1:经常忘记输入x的值导致错误。
A1:多次练习熟练。
1.3计算序列 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 的前N项之和。在一行中按照“sum = S”的格式输出部分和的值S，精确到小数点后三位。题目保证计算结果不超过双精度范围。
1.3.1 实验代码截图

1.3.2 数据处理
| 数据表达 | 使用了n,d,falg,a,sum,i等变量 整型，浮点型 |
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| 数据表达 | 赋值表达式，循环结构 |
1.3.3 PTA提交列表及说明

A1:通过多次训练循环结构已经逐渐找到感觉。
2.阅读代码：

答：:1：代码的行数很多，无疑是对我们的新的考验，激励我们认真学好c语言。
2：代码的新颖促使我们能够多去记住代码.
3:能够学习到更多有效代码与巩固学过的知识。
4：从中可以看出程序员需要强烈的严谨性。
3.学习总结：
3.1 学习进度条：

3.2 累积代码行和博客字数：

3.3 学习感悟
答：这周学习了c语言中的循环结构，开始的时候是真的没有一点头绪，并且有了打退堂鼓的感觉，但最后通过同学的帮助与自己的理解，我逐渐找回了信心，我也基本上理解了循环结构的使用方法，通过这周的学习，我明白了学习不能急躁，也不能一蹴而就，要有耐心，认真的学习，反复的训练才能做好这件事。