第五周作业春

这个作业属于哪个课程 c语言程序设计
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/2824
我在这个课程的目标是 深入了解字符串
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 英文单词排序让我对字符串理解更加深刻了
参考文献 http://c.harson.co/

1.基础作业:英文单词排序

本题要求编写程序,输入若干英文单词,对这些单词按长度从小到大排序后输出。如果长度相同,按照输入的顺序不变。

输入格式:
输入为若干英文单词,每行一个,以#作为输入结束标志。其中英文单词总数不超过20个,英文单词为长度小于10的仅由小写英文字母组成的字符串。

输出格式:
输出为排序后的结果,每个单词后面都额外输出一个空格。

输入样例:

blue
red
yellow
green
purple
#

输出样例:

red blue green yellow purple 

1).实验代码

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main (){
char a[21][20],b[20],c[20];
int i,j,f=0;
while(1){
scanf("%s",c);
if(c[0]=='#'){
    break;
}
else{
    strcpy(a[f],c);
    f++;
}
}
for(i=0;i<f-1;i++)
  for(j=0;j<f-1-i;j++){
    if(strlen (a[j])>strlen(a[j+1])){
       strcpy(b,a[j]);
           strcpy(a[j],a[j+1]);
           strcpy(a[j+1],b);

      }     
  }
for(i=0;i<f;i++){
    printf("%s ",a[i]);
    }
    return 0;
}

2).设计思路

3).问题和解决方案

一开始运行只能输出一个单词
后来查看发现scanf语句没写在while中

4).运行结果


用的Dev 运行结果截图

2. 第四周预习作业:统计一行文本的单词个数

本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串,各单词之间用空格分隔,空格数可以是多个。

输入格式:
输入给出一行字符。

输出格式:
在一行中输出单词个数。

输入样例:

Let's go to room 209.

输出样例:

5

1).实验代码

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
	char a[1000];
	gets(a);
	int m, i, j;
	m = strlen(a);
	if (a[0] == ' ')
		j = 0;
	else
		j = 1;
	for (i = 0; i<m - 1; i++)
	{
		if (a[i] == ' ' && a[i + 1] != ' ')
			j++;
	}
	printf("%d\n", j);
	return 0;
}

2).设计思路

3).问题和解决方案

一开始定义的是a[100]数组,结果不行,后来就用[1000]

4).运行结果

2. 第五周预习作业

预习的主要内容:
指针相关概率、数组与指针

完成情况截图:


预习中存在的疑惑:
1.数组与指针的结合问题不太懂
2.指针如何进行自加自减运算

学习总结

| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点 | 目前比较疑惑的问题 |
| -------- | :-----: | :----: | :-----: | :----------😐:---------😐
| 3/24-3/31 | 6小时 | 138 | 字符串 | 暂无 |

学习感悟

上课没有听太懂,有点犯困,不过回来看了辅导书,把字符串看了一下。

结对感悟

两个人能够互补,思想也会发生碰撞,有意想不到的收获。

posted @ 2019-03-29 20:54  laozhupeiqi  阅读(131)  评论(1编辑  收藏  举报