20182310第四次实验报告
20182310 《数据结构与面向对象程序设计》实验3实验报告
课程:《数据结构与面向对象程序设计》
班级:1823
姓名:周烔
学号:20182310
实验老师:王志强
实验日期:2019/9/30
选修/必修:必修
1.实验内容
(一)Java Socket编程
1.学习蓝墨云上教材《Java和Android编程》“第16章 输入/输出 ”和“第22章 网络”,学习JavaSocket编程
2.结对编程。结对伙伴A编写客户端SocketClient.java,结对伙伴B编写服务器端。
3.截图加学号水印上传蓝墨云,代码push到码云,并撰写实验报告。
(二)Java和密码学
以结对的方式完成Java密码学相关内容的学习(帖子中所有代码和相关知识点需要学习)。提交学习成果码云链接和代表性成果截图,要有学号水印。
(三)编写有理数/复数计算器
结对编程,结对伙伴A编写有理数计算器。结对伙伴B编写复数计算器。截图加水印上传蓝墨云,代码push码云。
(四)远程有理数计算器
结对编程,结对伙伴A编程实现客户端,结果伙伴B实现服务器端。
客户端通过键盘输入一个有理数计算的公式(例如:1/4 + 1/6 = ),并把该公式以字符串的形式发送给伙伴B(服务器端),服务器端根据字符串计算出结果为5/12,并把结果返回给客户端A,A收到结果后输出结果。截图加水印上传蓝墨云,代码push码云。
(五)远程复数计算器
结对编程,结对伙伴B编程实现客户端,结果伙伴A实现服务器端。
客户端通过键盘输入一个有理数计算的公式(例如:1/4 + 1/6 = ),并把该公式以字符串的形式发送给伙伴A(服务器端),服务器端根据字符串计算出结果为5/12,并把结果返回给客户端B,B收到结果后输出结果。截图加水印上传蓝墨云,代码push码云。
注意实验四(4)和实验四(5),一个人不能仅实现客户端,必须实现一个客户端和服务器,否则两个实验均不得分!!!
(六)实验报告
在规定时间前发表博客,标题“学号 实验四 《数据结构与面向对象程序设计》实验报告”
2.实验过程及结果
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第一个提交点:1.学习蓝墨云上教材《Java和Android编程》“第16章 输入/输出 ”和“第22章 网络”,学习JavaSocket编程
2.结对编程。结对伙伴A编写客户端SocketClient.java,结对伙伴B编写服务器端。
3.截图加学号水印上传蓝墨云,代码push到码云,并撰写实验报告。
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第二个提交点:参考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6683948.html,以结对的方式完成Java密码学相关内容的学习(帖子中所有代码和相关知识点需要学习)。
提交学习成果码云链接和代表性成果截图,要有学号水印。
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第三个提交点:结对编程,结对伙伴A编写有理数计算器。结对伙伴B编写复数计算器。(本题2分)
1.截图加水印上传蓝墨云,代码push码云
2.撰写实验报告
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第四个提交点:结对编程,结对伙伴A编程实现客户端,结果伙伴B实现服务器端。
客户端通过键盘输入一个有理数计算的公式(例如:1/4 + 1/6 = ),并把该公式以字符串的形式发送给伙伴B(服务器端),服务器端根据字符串计算出结果为5/12,并把结果返回给客户端A,A收到结果后输出结果。截图加水印上传蓝墨云,代码push码云。
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第五个提交点:结对编程,结对伙伴B编程实现客户端,结果伙伴A实现服务器端。
客户端通过键盘输入一个有理数计算的公式(例如:1/4 + 1/6 = ),并把该公式以字符串的形式发送给伙伴A(服务器端),服务器端根据字符串计算出结果为5/12,并把结果返回给客户端B,B收到结果后输出结果。截图加水印上传蓝墨云,代码push码云。
(本题3分)
注意实验四(4)和实验四(5),一个人不能仅实现客户端,必须实现一个客户端和服务器,否则两个实验均不得分!!!
3.实验中遇到的问题和解决过程
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问题1:1.一开始客户端和结对伙伴的服务器未能成功连接,总是出现大范围的错误。(该错误忘记截图了...)
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问题1解决方案:双方电脑需要连接在同一个网络环境下,使用对方在该网络环境下的电脑IP地址后问题解决。
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问题2:编写实验4.2密码时,有一个错误始终解决不了
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问题2解决方案:经同学提醒最后发现是中英文分号的输入问题。
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问题3:打开IDEA时,无法创建新Java文件,原文件也无法运行,出现如下界面。
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问题3解决方案:重新打开一个project即可解决。
其他(感悟,思考等)
本次实验新引入了关于客户端和服务器的概念,是一次全新的挑战。在传递数据的时候,服务器或者客户端总是会出现或多或少的问题,随着学习的深入希望自己能学会解决。