【设计模式】-结构型-7-组合模式

主要角色

  1. 抽象构件(Component)角色:它的主要作用是为树叶构件和树枝构件声明公共接口,并实现它们的默认行为。在透明式的组合模式中抽象构件还声明访问和管理子类的接口;在安全式的组合模式中不声明访问和管理子类的接口,管理工作由树枝构件完成。
  2. 树叶构件(Leaf)角色:是组合中的叶节点对象,它没有子节点,用于实现抽象构件角色中 声明的公共接口。
  3. 树枝构件(Composite)角色:是组合中的分支节点对象,它有子节点。它实现了抽象构件角色中声明的接口,它的主要作用是存储和管理子部件,通常包含 Add()、Remove()、GetChild() 等方法。

代码示例

package composite;
import java.util.ArrayList;
public class CompositePattern
{
    public static void main(String[] args)
    {
        Component c0=new Composite(); 
        Component c1=new Composite(); 
        Component leaf1=new Leaf("1"); 
        Component leaf2=new Leaf("2"); 
        Component leaf3=new Leaf("3");          
        c0.add(leaf1); 
        c0.add(c1);
        c1.add(leaf2); 
        c1.add(leaf3);          
        c0.operation(); 
    }
}
//抽象构件
interface Component
{
    public void add(Component c);
    public void remove(Component c);
    public Component getChild(int i);
    public void operation();
}
//树叶构件
class Leaf implements Component
{
    private String name;
    public Leaf(String name)
    {
        this.name=name;
    }
    public void add(Component c){ }           
    public void remove(Component c){ }   
    public Component getChild(int i)
    {
        return null;
    }   
    public void operation()
    {
        System.out.println("树叶"+name+":被访问!"); 
    }
}
//树枝构件
class Composite implements Component
{
    private ArrayList<Component> children=new ArrayList<Component>();   
    public void add(Component c)
    {
        children.add(c);
    }   
    public void remove(Component c)
    {
        children.remove(c);
    }   
    public Component getChild(int i)
    {
        return children.get(i);
    }   
    public void operation()
    {
        for(Object obj:children)
        {
            ((Component)obj).operation();
        }
    }    
}

扩展阅读

思路来源:

  1. 在现实生活中,存在很多“部分-整体”的关系,例如,大学中的部门与学院、总公司中的部门与分公司、学习用品中的书与书包、生活用品中的衣月艮与衣柜以及厨房中的锅碗瓢盆等。
  2. 在软件开发中也是这样,例如,文件系统中的文件与文件夹、窗体程序中的简单控件与容器控件等。对这些简单对象与复合对象的处理,如果用组合模式来实现会很方便。
posted @ 2020-02-20 16:10  小拓同学  阅读(134)  评论(0编辑  收藏  举报