摘要：
First Step (ファーストステップ) 题目背景 知らないことばかりなにもかもが（どうしたらいいの？） 一切的一切 尽是充满了未知数（该如何是好） それでも期待で足が軽いよ（ジャンプだ！） 但我仍因满怀期待而步伐轻盈（起跳吧！） 温度差なんていつか消しちゃえってね 冷若冰霜的态度 有朝一日将会 阅读全文
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涂国旗 题目描述 某国法律规定，只要一个由 \(N \times M\) 个小方块组成的旗帜符合如下规则，就是合法的国旗。（毛熊：阿嚏——） 从最上方若干行（至少一行）的格子全部是白色的； 接下来若干行（至少一行）的格子全部是蓝色的； 剩下的行（至少一行）全部是红色的； 现有一个棋盘状的布，分成了 阅读全文
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[NOIP2004 普及组] 火星人 题目描述 人类终于登上了火星的土地并且见到了神秘的火星人。人类和火星人都无法理解对方的语言，但是我们的科学家发明了一种用数字交流的方法。这种交流方法是这样的，首先，火星人把一个非常大的数字告诉人类科学家，科学家破解这个数字的含义后，再把一个很小的数字加到这个大数 阅读全文
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全排列问题 题目描述 按照字典序输出自然数 \(1\) 到 \(n\) 所有不重复的排列，即 \(n\) 的全排列，要求所产生的任一数字序列中不允许出现重复的数字。 输入格式 一个整数 \(n\)。 输出格式 由 \(1 \sim n\) 组成的所有不重复的数字序列，每行一个序列。 每个数字保留 \ 阅读全文
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组合的输出 题目描述 排列与组合是常用的数学方法，其中组合就是从 \(n\) 个元素中抽出 \(r\) 个元素（不分顺序且 \(r \le n\)），我们可以简单地将 \(n\) 个元素理解为自然数 \(1,2,\dots,n\)，从中任取 \(r\) 个数。 现要求你输出所有组合。 例如 \(n= 阅读全文
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[NOIP2002 普及组] 选数 题目描述 已知 \(n\) 个整数 \(x_1,x_2,\cdots,x_n\)，以及 \(1\) 个整数 \(k\)（\(k<n\)）。从 \(n\) 个整数中任选 \(k\) 个整数相加，可分别得到一系列的和。例如当 \(n=4\)，\(k=3\)，\(4\) 阅读全文
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1.概念 阅读全文