摘要：
1.题目介绍 给定一个链表的头节点 \(head\) ，返回链表开始入环的第一个节点。 如果链表无环，则返回 \(null\)。 如果链表中有某个节点，可以通过连续跟踪 \(next\) 指针再次到达，则链表中存在环。 为了表示给定链表中的环，评测系统内部使用整数 \(pos\) 来表示链表尾连接到 阅读全文
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1.题目介绍 给定两个字符串 \(s\) 和 \(p\)，找到 \(s\) 中所有 \(p\) 的 异位词 的子串，返回这些子串的起始索引。不考虑答案输出的顺序。 异位词 指由相同字母重排列形成的字符串（包括相同的字符串）。 示例 1: 输入: s = "cbaebabacd", p = "abc" 阅读全文
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1.题目介绍 以数组 \(intervals\) 表示若干个区间的集合，其中单个区间为 \(intervals[i] = [starti, endi]\) 。请你合并所有重叠的区间，并返回 一个不重叠的区间数组，该数组需恰好覆盖输入中的所有区间 。 示例 1： 输入：intervals = [[1, 阅读全文
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1.题目介绍 给定一个字符串 \(s\) ，请你找出其中不含有重复字符的 最长子串 的长度。 示例 1: 输入: s = "abcabcbb" 输出: 3 解释: 因为无重复字符的最长子串是 "abc"，所以其长度为 3。 示例 2: 输入: s = "bbbbb" 输出: 1 解释: 因为无重复字 阅读全文
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1.题目 给你一个整数数组 \(nums\) ，判断是否存在三元组 \([nums[i], nums[j], nums[k]]\) 满足 \(i != j\)、\(i != k\) 且 \(j != k\) ，同时还满足 \(nums[i] + nums[j] + nums[k] == 0\) 。请 阅读全文
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1.题目介绍 学生表: \(Students\) + + + | Column Name | Type | + + + | student_id | int | | student_name | varchar | + + + 在 SQL 中，主键为 student_id（学生ID）。 该表内的每一 阅读全文