摘要：
1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多流与文件相关内容。 Java流(Stream)、文件(File)和IO Java.io包几乎包含了所有操作输入、输出需要的类。所有这些流类代表了输入源和输出目标。 Java.io包中的流支持很多种格式，比如：基本类型、对象、本地化 阅读全文
摘要：
1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多线程相关内容。 进程：每个进程都有独立的代码和数据空间，进程间的切换会有较大的开销，一个进程包含1 n个线程。 线程：同一类线程共享代码和数据空间，，线程切换开销小。 Java编写程序都运行在在Java虚拟机（JVM）中，在JVM 阅读全文
摘要：
1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常与多线程相关内容。 进程：每个进程都有独立的代码和数据空间，进程间的切换会有较大的开销，一个进程包含1 n个线程。 线程：同一类线程共享代码和数据空间，，线程切换开销小。 Java编写程序都运行在在Java虚拟机（JVM）中，在 阅读全文
摘要：
1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常相关内容。 2. 书面作业 本次PTA作业题集异常 常用异常 题目5 1 1.1 截图你的提交结果(出现学号) 1.2 自己以前编写的代码中经常出现什么异常、需要捕获吗(为什么)？应如何避免？ 不一定，例如java.lang.N 阅读全文
摘要：
1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合与泛型相关内容。 1.2 选做：收集你认为有用的代码片段 所有泛型方法声明都有一个类型参数声明部分（由尖括号分隔），该类型参数声明部分在方法返回类型之前。 每一个类型参数声明部分包含一个或多个类型参数，参数间用逗号隔开。一个泛型 阅读全文
摘要：
1. 本周学习总结 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合相关内容。 参考资料: XMind 2. 书面作业 ArrayList代码分析 1.1 解释ArrayList的contains源代码 / 判断动态数组是否包含元素o / public boolean contains(Object o 阅读全文
摘要：
1. 本周学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落，请使用思维导图，以封装、继承、多态为核心概念画一张思维导图，对面向对象思想进行一个总结。 注1：关键词与内容不求多，但概念之间的联系要清晰，内容覆盖面向对象的核心内容即可。 注2：颜色要少、连线不要复杂，必要的时候要在连线上进行说明。 1.2 可选 阅读全文
摘要：
1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点。 2. 书面作业 代码阅读：Child压缩包内源代码 1.1 com.parent包中Child.java文件能否编译通过?哪句会出现错误？试改正该错误。并分析输出结果。 不能通过 parent类中i是private型，可将访问 阅读全文
摘要：
1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关继承的知识点。 1.2 使用常规方法总结其他上课内容。 对象的封装：将类的某些信息隐藏在类内部，不允许外部程序直接访问，而是通过该类提供的方法来实现对隐藏信息的操作和访问。只能通过规定的方法访问数据， 隐藏类的细节，方便修改和实现 继承：类与类的一 阅读全文
摘要：
1. 本周学习总结 2. 书面作业 代码阅读 public class Test1 { private int i = 1;//这行不能修改 private static int j = 2; public static void main(String[] args) { geti(); Test 阅读全文