第二篇

    在第一周的时候，老师布置了一个小的个人任务： 程序员阿超给二年级的儿子写一个随机生成30道加减法运算题的程序。审一遍题，思路清晰，并不难。第二节课之后，老师要求我们把程序添加上乘除运算，并提交在git上。于是在问东问西，焦头烂额，千尝百试之后完成提交的我写了第一篇博文。

    保存了博文，关了电脑，躺在床上，突然想起来光顾着折腾git了，却没有测试程序的有没有bug。第二天第一件事就是打开电脑，果不其然，在除法的计算时，没有考虑到浮点运算的小数位数，并且还有除数为0的情况，在这种情况下，算式是没有意义的。发现了重要的错误后我连忙修改了原程序。然后感到自己确实是实战经验不足啊。

    而这次的作业是试着在程序中添加一些新的功能：是否有乘除法；是否有括号数值范围；加减有无负数；除法有无余数；是否支持分数（真分数、假分数…）；是否支持小数（精确到多少位？）；打印中每行的间隔。

    而在第一次的编写过程中，我根本没有想到其中的某些需求，于是重新考虑添加它们的可行方法，在实际情况中，客户的需求其实他们也不能表达得很清楚。那么往往会出现向客户提交了ver1.0之后，要求再次增加或者修改功能的情况，而且直到客户满意为止，中间不知道要跨过几个版本，修改多少次。而修改程序的能力，也是一点一滴积累的，所以，开始动手~