2022-2023-1 20221409 《计算机基础与程序设计》第九周学习总结

2022-2023-1 20221409 《计算机基础与程序设计》第九周学习总结

作业信息

这个作业属于哪个课程	2022-2023-1-计算机基础与程序设计
这个作业要求在哪里	如2022-2023-1计算机基础与程序设计第九周作业
这个作业的目标	概括本周学习内容
作业正文	https://www.cnblogs.com/tong-shijia20221409/p/16842508.html

教材学习内容总结

《c语言程序设计》第八章：本章主要讲了数组以及数组的定义、初始化以及一些常用算法，例如排序、查找、求最大值最小值等，还介绍了如何向函数传递一维数组和二维数组。
《计算机科学概论》第十章：本章标题为操作系统，讲了一些有关操作系统的内容，还有三种技术的基本原理：单块内存管理、分区内存管理、页式内存管理，其中分区内存管理中包含了最先分配、最优分配、最差分配三种分区方式，并且也了解了三种的区别在何处，进程管理中讲了三种方法：先到先服务、最短作业优先、轮询法。

教材学习中的问题和解决过程

-问题一：CPU的轮询算法为什么应用广泛？
-问题一解决过程：搜素资料可得，轮询算法简单、易于实现且无饥饿，因为所有进程都获得公平的 CPU 份额，但轮询算法有很大的缺点，它比较耗费CPU资源的方法，因为总要不停的来问才行。

代码调试中的问题和解决过程

-问题一：
上周的问题
-问题一解决过程：在检查代码时，if判断时将“==”少写一个为“=”，导致判断错误。

代码托管

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第九周	200/1400	1/22	4/44