BLOG给教育带来的影响
摘录自blog东行记－飞鱼作者：周华杰
对于学生而言：
基于BLOG的学***增强学生的自我意识，给学生的学习、心理和人格等方面带来了很大的影响，主要表现在：
①．促进学生自我管理意识的形成；
②．培养学生主动学习和协作学习的能力；
③．激发学生的表现欲和求知欲；
④．有利于学生反思习惯的形成；
⑤．提高学生的表达交流能力；
⑥．增强学生的平等意识和团队精神；
⑦．拓展了学生的学习兴趣
对于老师而言：
BLOG作为教学辅助工具，给老师的教学提供了极大的便利，使老师的思维方式和教学习惯发生了较大的变化，有利于信息时代研究性教师的成长，其作用主要表现在：
①提高教师的教学科研能力；
②使教师养成教学反思和教学再设计的习惯；
③注重民主和平等的教学；
④加强教师之间的交流和协作，促进教师同盟的形成；
⑤有利于教师信息素养和信息技能的提高；
对于学习方式而言：
①倡导终身学习方式；
②促进个性化学习；
③提倡自主学习和协作学习；
④开展反思性学习；
⑤有利于学生的全面发展和学习型社会的到来；
摘录自blog东行记－飞鱼作者：周华杰
对于学生而言：
基于BLOG的学***增强学生的自我意识，给学生的学习、心理和人格等方面带来了很大的影响，主要表现在：
①．促进学生自我管理意识的形成；
②．培养学生主动学习和协作学习的能力；
③．激发学生的表现欲和求知欲；
④．有利于学生反思习惯的形成；
⑤．提高学生的表达交流能力；
⑥．增强学生的平等意识和团队精神；
⑦．拓展了学生的学习兴趣
对于老师而言：
BLOG作为教学辅助工具，给老师的教学提供了极大的便利，使老师的思维方式和教学习惯发生了较大的变化，有利于信息时代研究性教师的成长，其作用主要表现在：
①提高教师的教学科研能力；
②使教师养成教学反思和教学再设计的习惯；
③注重民主和平等的教学；
④加强教师之间的交流和协作，促进教师同盟的形成；
⑤有利于教师信息素养和信息技能的提高；
对于学习方式而言：
①倡导终身学习方式；
②促进个性化学习；
③提倡自主学习和协作学习；
④开展反思性学习；
⑤有利于学生的全面发展和学习型社会的到来；
