6级技巧（一）

选词填空：
1.所填词项词性分析
2.所填词项语义分析
3.上下文逻辑语义分析

快速阅读：
1.先把第一段读懂了解文章大意
2.先找容易的看主语，问题的主语和段落的主语要匹配。
  提炼问题中的关键词，然后在段落中找到这个关键词
段落信息匹配题的一般解题步骤是：读题干并确定关键词（中心词）——去原文中定位关键词——分析定位句——分析题干——确定答案。具体的解题技巧如下：   
 
1、用“打包”方法对付乱序：把整组题全部一次性吃透，然后去原文从头到尾定位。最好是文章一遍看下来，能找到所有的信息。
2、“吃透”题干，准确判断关键词（中心词）至关重要。如果没吃透题干，就无法准确判断关键词或中心词，就可能对原文中的重要信息没感觉。一般来说，题干关键词或中心词为实词以及一些“数字、专有名词”等。   
 
3、在解题的先后顺序上，采用先易后难的策略。采用由易到难的解题策略，可以提升考生的解题信心。对于那些答题线索较少的题干细节信息，考生可留在最后再解答。在解答这类较难的题目时，考生可快速阅读原文中仍未选过的段落的主题句“(通常为第一句、第二句或最后一句）”，之后根据段落大意与题干中的细节信息进行匹配。    
 
考生需要把握以下解题策略。    
    
1、做题步骤：50%-50%法。   
  文章内容多，信息量大，题文不同序，对考生的短时记忆是一大考验，考生可以采用此方法进行应对，具体为：   
 
第一步先读文章前1-4段，获取文章大意。
第二步浏览5个题干（不一定是前5题），划出每个题干句子的核心词（注意可能并非是定位词），初步判断与所读段落是否匹配。   第三步划出剩下未匹配题干的核心词，并与剩下的文章交替阅读，直至做完。   
 
2、语句核心词提炼的方法。   
 
简单说来，这一方法有些类似于缩句练习。比如样卷的第53题，在做题时可以在句子上快速划出其核心主干：   
  Compared with younger ones,older societies tend to be less innovative and take fewer risks.因此可以简化为older societies ? less innovative，方便在做题时查找和进行短时记忆。    
 
3、干扰段落排除的方法   
  有时会出现连续两个或两个以上段落讲述同一问题的现象，这时就需要考生在提炼语句核心词的时候，要准确和全面。比如样卷的第55题：   
  Immigration as a means to boost the shrinking labor force may meet with resistance in some rich countries.   
  该句的核心词除了immigration以外，还包括resistance，如果只划出核心词immigration，则会误选[G]段，原文的[G]段和[H]段均提到了immigration的问题。   
  一般来说，这种题型的干扰段落多为临近的上下段，因此考生可在这一范围内进行区分。    
 
4、关键词同义转换的方法   
  同义转换的方法包括：改变词性、意思相同或相近的词或词组、反义词或词组、句式的变换、语态的转换等。例如样卷的第50题：   
  Countries that have a shortage of young adults will be less willing to send them to war.显然，语句核心词send to war是[M]段中military service的同义转述；less willing是reluctant的同义转述。