201271050130-滕江南 实验四 软件项目案例分析

项目	内容
课程班级博客链接	https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/nwnu2020SE/
这个作业要求链接	https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12616341.html
我的课程学习目标	1.学习软件项目案例分析方法。2.改进实验三系统功能。
这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标	1.通过分析具体的案例，进行学习总结。2.解决实验三代码中的功能问题。3.提高了结对伙伴之间的合作效率。
结对方学号-姓名	201771010102-常惠琢
结对方本次博客作业链接	https://www.cnblogs.com/hongyanohongyan/p/12622494.html

目录

• 任务一
• 任务二
• 任务三
• 任务四

任务一

1.案例作业博客链接

杨野&汪慧和组

https://www.cnblogs.com/2017xinghui/p/12554158.html
https://www.cnblogs.com/http-www-whh0601-cnblogs-com/p/12553743.html

2.案例作业项目仓库链接

https://github.com/yy202901582/DieaseSubmitSystem

3对案例博文评论

4.系统功能

主界面

图表生成

提醒功能

填报功能

5.存在问题和不足
  总体上能按照要求，实现各个功能界面以及基本功能，完成度非常高。主界面涵盖了信息填报、图表生成、提醒设置等项目。但是为了能优化系统功能，本人提出几点不足和建议：
  （1）由于疫情填报系统要求数据的及时性，所以建议连接数据库，能够随时更新数据。
  （2）搜索菜单功能未能实现搜索，但也有可能是我的操作不当导致的。其实功能界面一目了然，不太需要菜单搜索功能，个人建议是可以替换。
  （3）图表生成功能较为齐全，能根据各学院，老师学生，感染情况，日、月数据形成柱状图。建议是将每个图表的标注，备注清楚，更加清晰美观。
  （4）菜单功能的分布可以优化调整一下，因为是疫情信息采集系统，建议将信息采集放在最前面，仅供师生登记信息。学校防控负责人有专门的界面登录，可查看疫情汇总信息。建议是区分用户，分类进行界面管理登录。
  （5）未实现多属性组合查询、导入导出查询列表的EXCEL文件。
  （6）系统的界面可以再优化调整一下，方便用户操作，布局简洁美观，尤其是信息采集这方面，内容可以更加完善一些。

任务二

1.阅读《现代软件工程—构建之法》第5-6章内容知识总结

知识点	具体内容
软件项目团队特点	1.团队有一致的集体目标，团队要一起完成目标。2.团队成员有各自分工，互相依赖合作，共同完成任务。
软件项目团队模式	1.窝蜂模式：基于直觉形成的团队模式，存活时间不长。2.主治医师模式：一个干活，其他人打酱油的团队模式。3.明星模式：团队成员个性非常突出的团队模式，时时处于解体边缘。4.社区模式:每个人参与自己感兴趣的项目，贡献力量的团队模式。5.业余剧团模式：每个人分工不同，且有权自主挑选。6.秘密团队：软件项目在秘密条件下进行的团队模式，自由无干扰。7.特工团队：由专业人士组成的团队模式，精通某一领域。8.交响乐团模式：分工协作且经验丰富的团队模式。9.爵士乐模式：不太靠谱但个性十足具有创意的团队模式。10.功能团队模式：具备不同能力的同事们平等协作，共同完成某一个功能的团队模式。11.官僚模式：成员之间有领导关系的团队模式。
瀑布模型及变形	1.生鱼片模型：各相邻模块像生鱼片部分重叠。2.大瀑布带着小瀑布模型：在瀑布群中完成子瀑布统一才可做系统测试。
渐进交付流程	开发—>发布—>听取反馈—>根据反馈做改进，在时间、金钱和用户意见结束前循环往复。
敏捷流程特点	1.产品可靠要求不高，经常出错。2.需求经常变化。3.团队人员数量不多。4.有资深程序员带队。5.鼓励变化，行业充满变数。
敏捷流程步骤	1.找出完成产品需要做的事情。2.决定当前的冲刺需要解决的事情。3.冲刺
TSP原则	1.使用妥善定义流程，流程中的每一步都可以重复，可以衡量结果。2.团队各个成员对团队目标、角色、产品都有同一理解。3.尽量使用成熟的技术和做法。4.尽量多收集数据，并根据数据做出理性的决定。5.制定切合实际的计划和承诺。6.增加团队的自我管理能力。7.专注于提高质量，争取在软件生命周期早期发现问题。

2.讨论学习内容

任务三

1.团队软件项目作业发布账号链接；

https://www.cnblogs.com/wangxiaoLAUGH/p/10612561.html

2.团队软件项目仓库github链接；

https://github.com/LAUGHwangxiao/ExperimentFour

3.陈述选择该团队项目进行分析的理由；

  我选择了西北师范大学2016级的博客，理由是：
 （1）博文的风格形式和我们是差不多的，博文内容比较全面，会更适合我们作为案例讨论。
 （2）博文的结构完整统一，从任务要求，完成情况，小结感受三个部分进行细致的梳理。
 （3）博文的内容非常充实，尤其是在软件设计上，包括了核心代码、运行界面，基本实现了任务要求。
 （3）博文的结构和“PSP任务内容”相对应，PSP制定计划和落实情况基本一致，在制定计划和具体编程的时间上要多于计划时间，但是前期计划比较系统规范，所以后续完成就能按照制定的要求和标准顺利进行。

4.结合项目系列博客文档，总结项目团队成员的分工合作情况；

  我认为项目团队整体合作是融洽，两个人能一起肩并肩坐在电脑面前讨论研究，完成软件开发任务，充分发挥了个人优势，增强了团队协作能力。同时彼此之间相互学习，补齐短板，提升个人能力。

5.结合项目系列博客文档，评价项目的软件项目过程特点（TSP)；

  从博客PSP可以看出，项目团队在协作中能按照事先计划流程完成，两个人之间有工作任务分配。从软件完成质量比较高可以判断该团队是具备优秀的的团队模式。

6.观察该团队项目github仓库的源代码文件结构，是否包含代码规范文档？；

  不含代码规范文档。

7.下载团队项目代码，尝试部署项目运行环境并使用软件，描述最简单直观的使用体验，找出至少两个比较严重的功能性bug，在博客中展示截图；

（1）起初存在版本不适配的问题，错误提示版本应当是1.5的版本（错误提示忘记截图了）。

（2）提示不含servlet-api.jar包，已加入。

（3）提示src/harrypotter.txt出错，通过改src等文件名修改完成。

（4）提示找不到主类，通过简单的修改后发现是代码存在错误。

（5）由于代码中存在问题，所以没有运行成功，以下是在博客中截图。

人机交互界面

细节功能

界面设计

实现功能

8.评价该团队项目是否值得继续开发？

  我认为这个英文文本统计分析软件是可行的，但是需要完善程序中的BUG，增加软件功能。虽然我个人应该不会用到分析软件，但是在英语翻译、数据统计等方面可以有所应用。

任务四

1.记录完成《实验四 软件项目案例分析》各项任务实际花费的时间；

任务列表	实际花费时间(min)
任务一 博文阅读评论	30
任务一 项目源码运行	45
任务二 阅读第5-6章内容	30
任务二 学习讨论	15
任务三 博文阅读评论	30
任务三 项目源码运行	80
任务四 撰写博文	60

2.本次作业感受和小结
  本次作业的重点在于学习软件项目案例分析，通过对两份实际的案例分析，以客户或者用户的角度去看在软件项目开发中存在的问题。同时也可以对照自己身上的问题认真反思，有助于在后续的团队项目。任务一在下载导入代码时，出现了乱码，在结对小伙伴修改后才得以运行，所以在源码运行上使用的时间比较长。任务三在代码运行过程中出现了很多问题，导致没有办法实现程序。针对自身的薄弱项，还是要多学习多操作。每次和小伙伴结对完成实验，都能有所学习有所提高，个人感觉还是非常不错的，希望以后能继续保持，互帮互助。