2.2.1 作业头
|
-|-|
这个作业属于哪个课程|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2
这个作业的要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/10257
这个作业的目标|使用函数、Switch语句来完成菜单程序
作业正文|https://www.cnblogs.com/tizipei/p/12256145.html
参考文献|https://放上你的gitee链接/ 百度
2.2.2 设计思路和遇到的问题
设计思路
参照思维导图写出伪代码，运行程序，根据error对程序中错误进行更改。
begin
定义变量x, y, i
进入菜单栏
进入for循环for(i=1;x>0;i++)，对是否进入程序进行判断
嵌入switch语句，栏目选择
end
遇到问题
- 怎样让程序在满足条件的情况下不中断并输出结果
- 老毛病,空格换行及for语句后多加分号而出现问题而导致程序不能运行
- switch语句中情况考虑出现遗漏
2.2.3 程序结果截图
一年级
二年级
三年级
帮助和退出程序
2.2.4 程序代码
2.2.5 你对“设计”这个词的理解
- 设计即根据目的对象需达到的目的，预先制定出工作方案
- 设计为更快更好的完成目的的社会行为
- 设计即把对目的的抽象设想具体化
2.2.6 Gitee上传截图与链接
