C语言|博客作业09

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这个作业属于哪个课程|C语言程序设计1
这个作业的要求在哪里|http://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/10032
在这个课程的目标是| 编写小程序
参考文献|《C 语言程序设计》《C Primer Plus》

1. PTA实验作业

1.1 题目名1：找完数

完数就是该数恰好等于除自身外的因子之和。例如：6=1+2+3，其中1、2、3为6的因子。本题要求编写程序，找出任意两正整数m和n之间的所有完数。

1.1.1 数据处理

数据处理：

begin
定义变量n,m,i,j,sum，num=0;
input m,n;
进入嵌套循环；
for(i←m;i<=n;i++);
{
if(i1) continue;(1不是完数)
sum←1;
for(j←2;j<i;j++); (因子数之和)
if(i%j=0)则sum=sum+j;
if(sum=i)
for(j=2;j<i;j++) if(i%j0)则printf j;(每一项都有1,再加上后面因子)
num++ ；(num是用来统计出现的完数个数 )
if num=0则output“None”;
end

数据表达：定义变量n,m,i,j,sum,num=0;通过表达式if(i1) continue，m=1不是完数直接跳出循环输出None；通过j=2;j<i;j++、sum=sum+j和i%j0逐行输出给定范围内每个完数的因子累加形式的分解式。

1.1.2 实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
1 3	None	1不是完数
3 5	None	区间内没有完数
2 30	6 = 1 + 2 + 3 28 = 1 + 2 + 4 + 7 + 14	给定范围内完数的因子

1.4PTA提交列表及说明

提交说明

1. 编译错误：没看题目以为是实验课的原题。
2. 编译错误: 若一个数是完数就含有1,将每个完数的因子累加形式等式赋值为0等因逻辑错误而导致的变量初始值定义错误.
3. 编译错误: for语句后误加分号.
4. 部分正确：内层for语句变量范围定义错误.

1.2 题目名2:打印九九口诀表

输出下三角N*N部分口诀表，其中等号右边数字占4位、左对齐。

1.2.1 数据处理

数据处理：

begin
定义整型变量n;
input n；
进入嵌套循环；
i≤n;j≤i循环运算nn的值;
表达式"%d%d=%-4d"执行等号右边数字占4位、左对齐；
end

数据表达：定义整型变量n;通过for(int i=1; i<=n; i++)和for(int j=1; j<=i; j++)对下三角nn部分口诀表每一行进行因子输出;"%d%d=%-4d"执行等号右边数字占4位、左对齐.

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
1	1*1=1	符合输入数据要求
2	1 * 1=1 1 * 2=2 2*2=4	符合输入数据要求

1.2.4 PTA提交列表及说明

提交说明

1. 答案错误: 内层变量初始值定义错误.
2. 答案错误: 专业知识不到位,"等号右边数字占4位、左对齐"不知怎么表达,多次表达错误.
3. 段错误: 缘由不明.

代码互评

同学代码

自己代码

• 该同学使用的是while语句和switch语句的嵌套，我用的是do-while循环。

• 该同学语句简洁。我的更繁琐。

1，2，3方式罗列2份代码不同地方。

3. 学习总结

3.1 学习进度条#

周/日期	所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
W7	15h	198	数据类型中的双精度浮点型double;算数运算符；选择结构if-else语句等	常用数据类型的区别
W8	10h	87	循坏结构，算数运算符中的自增运算符	运算符的优先级顺序
W9	10h	89	函数的声明、定义和调用	形参，实参的实质性区别
W10	10h	112	熟悉并能运用多分支结构及if语句的镶嵌、字符型数据类型和逻辑运算符	各类语句的镶嵌用法
W11	12h	145	运用switch语句处理多分支问题，掌握switch语句	多分支的分类怎样处理到位，语句怎样更简洁
W12	11h	81	用while、do-while语句实现循环程序设计	while、do-while语句中循环体、循环语句的准确表达
W13	13h	134	初步了解嵌套循环	外层循环、内层循环嵌套代码表述

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结

3.3.1 学习内容总结

• 代码是顺序、同步执行的，当前代码必须执行完毕后才能执行后面的代码。这就意味着，外层 for 每次循环时，都必须等待内层 for 循环完毕才能进行下次循环。对于变量，在执行某一循环时其值可能时不变的，注意变量的初始化。

• 利用嵌套循环解决问题主要是找出输出与题目输入的关系式。在嵌套循环中语句中要注意循环内外的不同，循环条件的判断。
• 输出数据的对齐方式（“+%”、“-%”）。
  

3.3.2 学习体会

1.编程的过程不仅仅是会敲几行代码、能够完成PTA就行了，你更应该做到的是梳理代码思路，通过与他人代码思路的比对，取其精华，进而不断进阶，才能逐步进步。多多编程练习时必要的。
2.否定自己不是停止前进，而是自省后整装出发。C语言对你来说很难，但是无论怎样不要放弃对专业知识的学习，代码逻辑的提升。加油！会有进步的，哪怕只有一点点。
3. 临近期末了，没把握的知识点好好把握，没弄懂的知识点抓紧时间学到手。