助教工作总结（计算机操作系统OS）

一、助教工作的具体职责和任务

1、帮助老师批改作业，进行作业成绩的登记，以及课后会和同学们积极讨论学习上的问题，共同进步。

2、建立老师和同学沟通的桥梁，方便老师 高效且具有针对性的解决学生问题，增加同学学习的主动性。

3、在实验课上，辅助老师开展实验，课上，希望同学们追求自我思考意识，就没有怎么帮他们，但课后对于同学有困难的点会积极解答。

4、平时成绩与实验成绩的整理汇总。

5、平时的提醒工作。

二、助教工作的每周时长和具体安排

    一般一周一次实验和一次作业批改，按照课程安排，收集上来的作业，按照课程时间安排，我只有1～2天的批改时间，要登记成绩，还要做出一份作业批改报告，加上一周内零零碎碎要回复同学们的时间以及每周和老师交流的时间，助教的工作时间成为我空闲时间的主力军之一，我一般会第二天上课前，会让老师看到批改报告，方便老师针对性、有重点性讲题。

p1 得到同学的反馈后及时和老师交流

p2 作业批改结果反馈

p3 帮同学们整理的作业汇总

p4 日常提醒

 p5 和同学们讨论问题

三、因为自己的助教工作，对课程、老师、学生的帮助和带来的改变

 1、对课程：一般不会是一个因素决定一件事情，我助教的工作只能说是起到一定正向反馈作用。老师好，同学们认真积极，我的工作就只不过是锦上添花。

2、对老师：减轻了老师的负担，方便老师及时了解学生的学习情况，针对性做出教学上的调整，使老师的教学和同学们的听课更融合。

3、对学生：建立起老师与学生的沟通桥梁，一定程度激发了同学们主动学习，合作学习的意识。

四、对课程的改进、建议、想法和反思

 1、想法：操作系统有些概念还是比较抽象，虽然老师很认真负责，讲课很有耐心，ppt也会有动画，但还是不能很好理解。

2、建议：结合视频教学，可以帮助同学们更好的理解，还能增加学习的趣味性。如果课时不够，可以推荐视频到群里也是不错的，提升学生课后自学能力。

五、对助教工作的改进建议和反思

1、这学期可能老师比较忙，没有时间组织，大家的交流都很少，这可以被理解。

2、老师要处理的事本来就很多，要总抽出时间陪我们有点不合理，如果可以，下一次可以从助教里选一两个作为主要负责人，来组织助教之间的活动，力求共同进步。

六、对专业或系主任的意见和建议

    无。因为我们计算机专业课的老师都很负责任，系主任也一心为了我们这个学校，为了学生好，论给建议，只能纠察我们学生自身，反省自己，毕竟以后的生活是由自己决定。

七、助教工作的感受和体会

    很多人觉得当助教很浪费时间，但我想说，不论事的结果好坏，至少它对我们个人而言都会是正向反馈的。所以，对于当助教可以为老师和同学服务这件事，我很开心，也很幸运。

    想想，这是我第二次当助教了，心境和第一次大有不一样，也可能是我比以前又成长了一些，看待事物眼光也发生了些许变化。对于助教这一份工作，我心态很平和，很多事，自然而安的会去主动做，然后完成好。潜移默化的锻炼了和人沟通的能力。每多了一件事，就去给他划定时间，做好计划，使生活不会匆匆忙忙的进行着。如果事情忽然被迫紧凑在了一起，这算对我的一种考验，如果我一件件完成了，那是真的开心呢！总的来说，自我接手助教这份工作，我并没有把它当作工作甚至是任务，就只是把它当作我生活中必须去做的一件事，然后习惯性的把他做到让自己满意，并不是为了取悦谁，如果硬要说为了取悦谁，那就应该是取悦自己吧，因为我如果没做好我手上的事，就会很难受，不过，这其中没做好，进行反思，也会让我进步不少，认识自身缺陷不足，日后慢慢改正吧。总之，大家一起加油，还请多多指教！