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摘要: 转义字符 \·一种特殊的字符常量;·以反斜线"\"开头,后跟一个或几个字符。·具有特定的含义,不同于字符原有的意义,故称“转义”字符。·主要用来表示那些用一般字符不便于表示的控制代码。 ·它的作用是消除紧随其后的字符的原有含义·用一些普通字符的组合来代替一些特殊字符,由于其组合改变了原来字符表示的含 阅读全文
posted @ 2017-08-25 18:02 thy22 阅读(16837) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要: 1 namespace ConsoleApplication2 2 { 3 class Program 4 { 5 static void Main(string[] args) 6 { 7 Football footBall =new Football(); 8 BasketBall... 阅读全文
posted @ 2017-08-25 11:16 thy22 阅读(169) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: goto语句的用法非常灵活,你可以用它实现很多功能,但是由于goto语句的跳转影响程序的结构,在使用的时候会使人迷茫,所以一般"教材"上都不建议使用,但是用它可以实现递归,循环,选择功能,使用起来也很方便,存在即有价值,大家在使用上做适当取舍就好,觉得需要用就用,不必因拘泥而刻意不去用. goto 阅读全文
posted @ 2017-08-24 11:01 thy22 阅读(3393) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 所谓元数据.其实是指由微软所封装的类..这些类你可以查看.但是无法修改。 元数据是一种二进制信息,用以对存储在公共语言运行库可移植可执行文件 (PE) 文件或存储在内存中的程序进行描述。将您的代码编译为 PE 文件时,便会将元数据插入到该文件的一部分中,而将代码转换为 Microsoft 中间语言 阅读全文
posted @ 2017-08-23 17:26 thy22 阅读(10090) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 字段(成员变量) 字段主要是为类的内部做数据交互使用,字段一般的private。 我们可以给字段赋值,也可以取值。 当字段需要为外部提供数据时,将字段封装为属性,而不是共有话字段。 属性 属性一般是向外提供数据访问,主要用来描述对象的静态特征,所以,一般是public。 属性可以设置成只读,只写,提 阅读全文
posted @ 2017-08-21 17:38 thy22 阅读(204) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 使用特点 简化代码,私有字段编译器自动生成。 只适合于标准属性。 不能添加任何业务逻辑。 适用条件 不能直接操作私有字段。 不能使用只读,只写属性。 阅读全文
posted @ 2017-08-21 16:43 thy22 阅读(139) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.使用属性能避免非法数据 实践用法:通常在get或set方法中可以添加需要的业务逻辑。 对比:相当于数据库中的“约束”,因为约束是保证数据有效性的、最后一道屏障。 2.可以设置只读属性 有些属性为了保护数据,我们可以设置成只读,而不能赋值。 方法:将set方法去掉即可。 经验:可以替代readon 阅读全文
posted @ 2017-08-21 16:09 thy22 阅读(309) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 数据库设计一般满足第三范式就够了 第一范式(无重复的列) 定义:数据库表的每一列都是不可分割的原子数据项,而不能是集合,数组,记录等非原子数据项。如果实体中的某个属性有多个值时,必须拆分为不同的属性 通俗解释:一个字段只存储一项信息 eg:班级:高三年1班,应改为2个字段,一个年级、一个班级,才满足 阅读全文
posted @ 2017-08-10 16:45 thy22 阅读(9482) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: (1)拼接产生SQL语句: string sql = "insert into czyb(yhm,mm,qx) values('" + txtName.Text + "','" + txtPassword.Text + "','" + cmbPriority.Text + "')"; OleDbCo 阅读全文
posted @ 2017-08-09 11:18 thy22 阅读(3505) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1、.NET是什么?.Net全称.NET Framework是一个开发和运行环境,该战略是微软的一项全新创意,它将使得“互联网行业进入一个更先进的阶段”,.NET不是一种编程语言. 简单说就是一组类库框架,.NET开发支持C#、VB.NET、J#、Jsript和Managed C++等。C#是.NE 阅读全文
posted @ 2017-08-08 15:22 thy22 阅读(1972) 评论(0) 推荐(0) 编辑