第四章：
老实说，看完第四章我没啥问题，老师写得已经很具体全面了，尤其是对于交流反馈的总结很深刻。
提一些自己在阅读中的疑惑吧。
（1）虚函数是啥东西。
然后我去查了一下：
然后再具体了解一一下知道了它是啥：
（2）然后是对于老师两人结对编程这儿有些疑问
同一个电脑，一个显示器，一个键盘。一个人敲，一个人看着他敲，我总觉得有那么一丝的诡异。我觉得这样反而可能会降低代码的质量，毕竟还是会有尴尬。
当然，老师后面提出了一系列原因和解决方案。但感觉还是不靠谱，也没听过哪个公司这样做过，可能是我太孤陋寡闻了吧。
个人觉得老师的解决方法也没啥大用。而且高效率工作时间不超过3-4小时，感觉老板不会同意，本来就两个人一起敲了，还只工作3-4小时。
第十七章：
关于猪，鸡，鹦鹉的比喻可以说是真的很生动了。
尤其是有一点很感触到我，就是乐观的伙伴会无形中给别人带来压力。别人没有具体考虑现实的乐观总是让我感觉心里更焦急了。
因为实在是找不到什么问题，那就简单的阐述一下对于老师上述问题的看法吧。
1、对于小团队的话，因为大家的技术能力相差不太多，如果有一些人的技术和周围人有差距的话大家也都是心里清楚的，所以这时候的效率判断主要是功能模块的实现效率和组内人员的对具体个人的效率评价。
2、大公司的话，首先还是到工作时间这一块，其次最重要的还是技术领导者的评价吧。他知道具体分配任务板块的难度，再根据具体人的能力，继而得出效率问题。工作时间也是要考虑的问题吧，老板给钱加班啥的很多也看工作时间的，如果花的时间多任务难度又不大的话，自然就是效率低了。
