第一周博客-自我介绍
第一周的博客作业
1介绍自己
- 介绍自己，建博客
- 在读大学之前，我本打算是读完大学就直接工作，所以了解各专业的行业发展，当时觉得计算机方面毕业找工作比较容易，持着这简单的目的便选择了软件工程，但是并不了解这门专业的现状及发展；直到上了大学，在不断学习的过程中，才逐渐对这门课程有了了解，随着对行业发展的逐渐了解熟悉，逐渐发现我当初那么乐观简单的想法过于幼稚，我想我的人生的路途还有更远的路要走，我还必须需要更多的知识储备以及社会经验，当然还有更高的学历，所以就诞生了考研的想法。
- 我的爱好不算多，但是都比较“昂贵”，喜欢车和旅游，有一个昂贵的梦想--在自己有能力的时候买一辆川崎Z1000，再去一次瑞士，虽然这好像都是后半人生的事了...不过，管他的，心中有梦就是好的.
- 现状、经验和计划
（1）在你一生中身体最健康，精力最旺盛的时候，能在大学全职学习和研究，这是少有的机会。请说明一下，你是怎么选择了这个专业的？离成为一个合格的 IT专业毕业生，在专业知识、技能、能力上还差距哪些？请看这个技能调查表， 从表中抽取 5 - 7 项你认为对你特别重要的技能， 记下①你目前的水平 （用数字 0..9 表示水平， 5 表示能通过面试，9 表示世界一流）； ②你想在课程结束后达到的水平 （数字 0..9 表示）； ③你计划通过什么手段提高水平 （必须至少列出 5 项）。
（2）阅读一下博客，并务必写一些心得：
a) 你为何要来上课并且认真参与
b) 你在大学中体验到了哪种师生关系，你希望这门课是什么师生关系？如果老师布置的作业对你来说有些困难， 你会怎么样：
A: 我交钱来学校，我比老师更加懂教学，老师应该直接给我及格就好，不必布置作业了。
B: 觉得难就不做作业！并向学校告状
C: 向老师和同学请教，花更多时间，把作业全部完成。
D: 只做到能保证及格的部分，其他都放弃。
E. 其他（写下你的做法）
c) 在工作中，我们要引用文献，参考别人的资料，在别人工作的基础上继续开发， 这些活动和抄袭、剽窃的区别是什么？请仔细阅读相关文章，并询问老师在这门课中的要求，了解学校对于抄袭的处理规定。
（3）几年后，你可以做学术研究、做软件项目、做其他专业的工作，做公务员，出国深造，回家继承家族企业... ，不同的选择有不同的努力方向, 你今天是怎么为将来准备的？
对照以上你阅读的前人的经历，你的选择是什么？
在这种选择下，你认为你相比其他同学来说有何优势，有何劣势？
针对你的选择，你给自己的本学期的规划是什么？
（4）你在这门课的计划是什么？参考一些学校的教学（美国本科，中国软件工程本科1，美国大学软件专业），你对这个课程有什么期待？你打算怎样度过这个课程？你想当助教么？
你目前的代码量是多少（列出语言和代码量，精确到100行）？ 为了有资格入职一流的软件公司/互联网/人工智能公司，需要多少代码量？从事高校教学科研工作呢？
你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上（时间包括上课时间）? 如果你在前面说过，你在前两年浪费了很多时间，现在要发奋赶上，请问你打算：
A: 刚才是随便说说的，我打算混过这门课
B: 和以前其他课花一样多的时间
C: 比以前的课稍多一些
D: 比以前课要多很多，直到达到目标为止。
你计划在本课程结束时，完成多少代码量？每周应完成多少代码量？
（5）你现在的道路很多前人曾经走过，他们有什么经验教训？请从博客末尾的文章列表任选一些阅读，针对其中一篇发表感想。
- 提有质量的问题
请快速阅读《构建之法》全书，发布随笔1篇，要求列出5个问题，可以是读后不理解的，或者读后反对的。注明是哪一章哪一节。要有观点、有证据或分析。字数不是直接的考核标准，但是要求篇幅长到能把观点表述清楚。
