用户故事分析

（1）典型用户：

 

姓名	老陈
性别	男
年龄	40岁
职业	公司经理
收入	1万/月
知识层次和能力	大学毕业，熟练操作电脑，会简单的编程
生活/工作情况	忙于工作，少有时间陪家人
动机，目的，困难	通过编程出题
用户偏好	喝酒，打牌
用户比例	？
典型场景	通过编程出题辅导孩子做家庭作业
典型描述	可以多出时间处理自己的事

 

 

姓名	小石头
性别	男
年龄	8岁
职业	学生
收入	？
知识层次和能力	小学二年级学生，会加减法及九九乘法表
生活/工作情况	周一至周五上学，周六有补习班
动机，目的，困难	通过编程做题
用户偏好	打游戏，用电脑看动画片
用户比例	？
典型场景	通过编程做家庭作业
典型描述	尽快做完作业玩游戏

（2）用例图：

 

 

 

（3）用户故事：

老陈：

       作为一位小学二年级学生的家长老陈，希望通过编程出题辅导孩子做家庭作业，一遍多出时间处理自己的事。

小石头： 

    作为一位小学二年级的学生小石头，希望通过编程帮助自己做家庭作业，以便多出时间玩游戏。

（4）场景：

老陈：

   公司经 理，每天忙于公司事务，周六周日休息又有很多应酬，空闲时间特别少，很少有时间陪家人，也没太多精力辅导孩子。

小石头：

  小学二年级学生，周一到周五每天上下学，完成家庭作业，周六上补习班，一有机会就会偷偷玩游戏。