总结体会

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问题回顾

问题一

问题：第三章3.1内容：3.1中提到了个人能力的衡量和发展，并用了几个例子说明了个人能力衡量的重要性，之后提到了初级软件工程师的几种成长以及软件开发的工作量和质量的衡量，那么个人能力的衡量是否是用软件工程师的几种成长来衡量呢？还有之后47页提到了团队对个人的期望，那这是是个人能力发展的方向吗？
答：个人能力是可以用软件工程是的几种成长来衡量的，而且这个是很标准的，进行相应的对比即可。然后团队对个人的期望也算是对个人能力发展方向的一种，因为一个人是无法完成一个大项目的，正所谓闻道有先后，术业有专攻，团队对一个人的期望就是对这个人能力的期望，就比如我们的项目一样，每个人做自己擅长的地方，这样更利于团队项目的完成。个人按照团队的期望进行发展也利于整个团队的发展。

问题二

问题：第五章5.3内容：这里提到了几种开发流程，包括了每种流程的优缺点，那么能否将其中的两种或者三种进行整合，以一种新的流程出现以应对这原来两或三种流程适合的情况呢？
答：这个是可以的，在一个项目的各个功能模板的编写中，采用合适的流程能够更顺利的完成任务。

问题三

问题：第九章9.3内容：PM做开发和测试之外的所有事情。通过了解PM需要具备的能力，我想：如果是开发和测试之外的所有事情，那能不能继续将PM的权力弱化，再分配一些工作出去给其他人，让每个人都能在一个具体的工作上做到极致。也就是说，PM需要做的东西是不是可能会有点多？
答：PM的任务算是比较重的，责任大的同时也体现出了能力大，但是这个不是理所应当的。因为作为其他人，也要尽力减少PM的压力，多给他减压。

问题四

问题：第十二章12.3评价标准：在这个内容中，作者提到了设计软件界面的用户界面的几种原则，在我使用各种软件的过程中，有一点是我非常感兴趣的。那就是可变性，也就是能够让用户自己决定用户界面，当然这种可能需要开发更多种类，但是我们只需要针对几种风格即可。
答：可变性是很重要，但是设计的时候一下子设计出多种方案比较费时费力，所以一般是先要了解用户的喜好，开发出多数用户喜欢的界面。

问题五

问题：第十七章17.3领导力--带领团队成长。这里提到了一个团队的几种阶段，一个合适的领导应该怎么做，这让我想到上学期学的管理学，我在想在每个阶段采取不同的管理方式一个是很好的，但是书中似乎对于如何管理如何体现领导力这一点有点少，是否能多加一点呢？
答：其实这个课程并不是只有书上的内容，实践与课堂结合才是这个课程的主要内容，所以以上的内容经过自己的学习和实践是很好的解答的。

所获得的学习

第一是学到了如何在团队发挥自己的作用，如何进行团队协作。
第二是学到了更多的专业知识，然后在自己学习的过程学到更多。
第三是由于在团队中负责测试，在单元测试和集成测试的使用等方面都有很多领悟和进步。
第四是提前感受到了工作后所要面对的一些东西，相信对以后会有很大的帮助。

总结体会

这个课上完之后的第一感觉就是：终于解放了！是的，对于我这种以前从来都没花这么多时间在完成一门课的作业或者任务的人，确实是解放了，终于算是结束了。

然后就是这个课虽然累虽然忙，但是能够学到一些东西，还是很不错的。

这个课程的课外需要学习的时间需要花很多，这要求我们更加严格的要求自己，这在以后工作中也是很重要的。以前也没有这么长时间和一群人写这么一个项目出来，当然还有自己的学习方面，这一次算是一个突破，算是一种成长吧。

最后，课程结束了，但是还是有很多东西没有消化，所以还需要多去学学，并且好好总结这次课程的一系列计划和安排，希望能获得更多的体会。这次的课程结束不代表学习的止步，相反，这是一个新的起点，我应该站在这个起点上继续出发，继续进步！