软件工程个人作业3 案例分析
第一部分 调研，评测
1.下载并使用，描述最简单直观的个人第一次上手体验。
感受：从大一入学起就安装了集大通APP，也算是有着3年使用龄的“老用户”了。三年来其实集大通主界面并没有太大的明显变化，界面下方是“新闻、朋友圈、课余生活、消息、我的”五个功能栏，前三者聚焦于校园生活，后两者则为个人服务。且这几年间主要的改进在于应用中心里的功能逐渐得以完善，如可以通过集大通充值校园卡等功能。此外，经过一些调查询问，大部分学生们最常使用的功能还是在于“我的”栏目中。总的来说，集大通还是一个界面友好，功能较为完善的APP。
2.按照《构建之法》13.1节描述的 bug 定义, 找出几个功能性的比较严重的 bug，至少2个。用专业的语言描述 (每个bug 不少于 40字)，如有必要, 可以配图。
1.记得在某个版本更新后，打开集大通就会卡死在LOGO界面无法进入。 之后修复了。
2.不知道是我渣机的问题还是集大通本身还不完善，有时使用过程中会出现闪退现象。
3.懒得吐槽的土豆服务器
3.相信每个同学的朋友中一定有人需要用这样的软件, 选择一个朋友（用户）进行采访，并加以记载。
(1)采访对象
在集美大学里使用使用集大通的人可以说是非常多了。。查成绩、进教务处等等需求都可以通过集大通进行。找了位舍友进行采访。
(2)体验
在操作上这位同学可以说是轻车熟路了，先是查询了上学期的成绩，而后进入教务处逛了一逛，最后充值了校园卡。该用户表示集大通界面简洁明了，各个功能定位清晰，操作效率很高。但是问题在于响应较慢，响应速度跟不上手速，且集大通服务器并不算优秀。
(3)用户改进意见
此外，该同学对集大通APP给出的建议是，集大通在个人业务上做的已经很好了，但是在校园交际圈这一块看似功能繁多，但是浅而泛，希望在这一块能够改进。
4.软件评价
- 从必要性上来说，集大通是每个集大学子必备的APP，因为它与我们的学生生活密切相关。
也就是说哪怕它再差我们也得屈服着用……所以给“非常推荐”的评价。 - 综合其实际功能以及界面UI等各方面因素来说，可以给出“好，不错”的评价。
注：以上观点仅从用户角度出发。
5.附加题
教评网是一个可以分享APP，参与测评的网站，里面有很多精英人士,可以互相促进。
第二部分 分析
1.使用此软件的所有功能 , 估计这个项目做到这个程度大约需要多少时间 (团队人数6 人左右, 计算机大学毕业生, 并有专业UI 支持)。
算上市场调研，半年左右吧。
2.不要写成一个罗列功能的流水单子！ 而是要集中火力在一个场景，这个场景中典型用户有什么需求，软件如何解决了需求（或者没解决），UX 有什么细节是好的，差的，请结合书上UX的内容来分析。
对刚开学的全校师生来说，去上课却忘记在哪间教室可以说是家常便饭了。打开集大通，课程表模块瞬间为您分忧！不过因为土豆服务器的原因有时候要开好几次才能显示课程表
3.你在第一部分发现的bug，为何软件团队不能在发布前修复？他们是不知道，还是有意不修复？你觉得是什么原因？从下面的可能性中选取几个：
- 对用户需求掌握不好
- 具体的设计质量不高
- 开发人员粗心大意
- 测试把关不严，敷衍了事，没有注意在特殊的配置或环境下测试
- 其他
因为闪退这个BUG我在很多知名APP里也时常见到，所以我觉得这应该是一个较难克服的问题，应该涉及到很多较为深层的内容如怎样降低吃U能力等，并非是程序员不够努力。另外我觉得集大通的服务器可以称得上土豆服务器了真心渣的不行。所以应该归咎于其他。
4.团队在哪一个层次还有问题？ 可以把自己想问软件团队的问题都列出来， 也许就能得到团队的亲自解答了！
结合上一题，我认为这里就可以提到“对用户需求掌握不好”，当然这并不是全面否定，在个人业务上这点已经做的非常好了。只是说在于校园交际模块，该团队做的功能还是显得会差一些。还有稳定性总觉得有待提高。至于我想问的是，大佬们你们辛辛苦苦做的程序结果配个土豆服务器真的不会难过么。。
5.从各方面的问题，推理出这个软件团队在软件工程方面可以提高的一个重要方面 (具体建议)。
希望这个程序能够更“经得起折腾”，拥有更好的稳定性。以及响应能快一些。
第三部分 建议和规划
1.这个软件/网站/服务有很多可以提高的部分, 如果你是项目经理，如何提高从而在竞争中胜出？
可以通过调查问卷的方式，了解老师同学们的兴趣所在，开发更多师生喜闻乐见的功能模块。
2.目前市场上有什么样的产品了？
就交际模块来说，本软件与微博有相似之处。而个人业务模块，应该算是针对各高校师生的吧。各高校应该有相应APP。
3.作为新的项目经理，这个产品的核心用户群是什么样的人， 典型用户长什么样？学历，年龄，专业，爱好，收入，表面需求，潜在需求都是什么？
集美大学全体师生。长得帅的嘛就不谈了。对学生而言表面需求是学习相关业务处理。潜在需求是了解校园最新动态。对老师而言表面需求是教学需要，潜在需求是跟了解学生热爱的流行元素，跟学生打成一片。
4.功能：你要设计什么样的功能? 为何要做这个功能，而不是其他功能？ 为什么用户会用你的产品/功能? 你的创新在哪里? 可以用 NABCD 分析（http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2010/12/01/1893323.html）.
我想设计一个类似课堂派的较为完善的课堂点名功能。具有GPS定位考勤等效果。因为考勤对师生来说是几乎家常便饭，与其用外界的应用，不如在我们自己人手一个的集大通上加上这个功能。我的创新点在于，将集大通这种适用人群如此具针对性的APP与考勤结合起来，师生不用特意去用其他软件考勤，且避免了冗余人群。
5.如果你有钱可以招聘 6 个人, 有 4 个月的时间, 你作为项目经理, 应该如何配置角色 (开发, 测试，美工等等)?
开发人员3名，美工人员1名，测试人员2名。自己负责调研，以及充当团队引路灯的角色。
6.描述你的团队在16 周期间每周都要做什么，才能在第16周如期发布软件的改进版本，并取得预想中的成绩。
成功不是一朝一夕的，它需要的是长期点滴的积累。所以我们的团队决定，每周每个人都要拿出具体的实际成果，逐渐完善自己所分工的模块。且由组长组织进行交流会，使各个组员互相之间深入交流，理清整个软件的流程进度以及各模块的整合工作。
