摘要：
上节回顾：
a) 什么情况下的if…else最好用switch来代替？
b) If最大可以做多少次嵌套？
二、 学习目标：
a) 清楚几种循环的利弊
b) 使用for循环嵌套实现一个方阵
c) 清楚使用break、continue中断循环的方式的利弊
三、 教学过程描述：
a) 非常十分特别很熟练以下内容
b) 流控制--循环控制：
i. While
ii. do… while
iii. for
iv. 跳转语句：break、continue、return
四、 练习与作业：
a) 什么叫死循环？如何避免死循环？ 阅读全文
posted @ 2012-01-06 09:49 天轰穿 阅读(1227) 评论(0) 推荐(0) 编辑