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随笔分类 -  天轰穿.Net4趣味编程系列视频教程

天轰穿.Net4趣味编程系列视频教程 Visual Studio 2010 轻松学习C#
摘要:上节回顾: a) 什么情况下的if…else最好用switch来代替? b) If最大可以做多少次嵌套? 二、 学习目标: a) 清楚几种循环的利弊 b) 使用for循环嵌套实现一个方阵 c) 清楚使用break、continue中断循环的方式的利弊 三、 教学过程描述: a) 非常十分特别很熟练以下内容 b) 流控制--循环控制: i. While ii. do… while iii. for iv. 跳转语句:break、continue、return 四、 练习与作业: a) 什么叫死循环?如何避免死循环? 阅读全文

posted @ 2012-01-06 09:49 天轰穿 阅读(1228) 评论(0) 推荐(0) 编辑

摘要:一、 上节回顾: a) 算术运算符(+,-,*,/)必须掌握 b) + 号的两种用法 c) 逻辑运算符(&&,||)必须掌握 d) 运算符的优先级 二、 学习目标: a) 非常十分特别很熟练以下内容 三、 教学过程描述: a) 流程控制 - 选择控制 i. if…else ii. if…else if…else iii. switch…case 四、 练习与作业: a) 那些情况下使用switch替代if…else b) 简述switch的注意事项; 五、 小结: a) 理解编程中解决问题的基本技巧 b) i 阅读全文

posted @ 2012-01-04 01:12 天轰穿 阅读(1435) 评论(0) 推荐(0) 编辑

摘要:一、 上节回顾: a) 为什么要使用数据类型? b) 简述装箱和拆箱 c) Int类型是否能转换为byte类型? 二、 学习目标: a) 能够灵活运用运算符操作变量并得到结果 b) 写一句由6个以上变量,至少使用4种运算符实现的表达式,并得到值 三、 教学过程描述: a) 运算符 b) 算术运算符 c) 比较运算符 d) 赋值和逻辑运算符 e) 一元运算符 f) 三元运算符 g) 复合运算符 h) 运算符优先级 四、 练习与作业: a) 只用运算符是否可以实现不同条件得到不同结果? b) 什么是赋值运算符? c) 简述加号在不同数据类型时的不同意思。 d) && 和 || 分别表示什么意思? 五 阅读全文

posted @ 2012-01-01 17:48 天轰穿 阅读(1645) 评论(4) 推荐(1) 编辑

摘要:第五 讲 : 预定义数据类型 一、 上节回顾: a) 变量的申明方式: 数据类型 变量名 = 值; b) 对于不清楚数据类型的可以用var申明,要获取var申明的变量数据类型则使用 变量名.GetType() c) 变量必须初始化才能使用,初始化的方式有两种 d) 直接赋值 e) 用new关键字实例化 f) 变量的作用域:它所在的父语句块内; g) 常量是指在程序运行过程中其值保持不变的特殊变量,使用const 关键字申明 二、 学习目标: a) 理解值类型和引用类型的区别、理解装箱和拆箱 b) 掌握常用的数据类型,如int、string等 c) 掌握几种数据类型转换的方式 三、 教学过程描述: a) 数据类型 b) 值类型 c) 引用类型 d) 系统预定义数据类型 e) 预定义值类型 f) 预定义引用类型 g) 转义符 h) 数据类型转换 i) 装箱 VS 拆箱 四、 练习与作业: a) 简述值类型和引用类型,为什么大部分编程语言都有这两种类型? b) 申明uint 、long 、ulong类 阅读全文

posted @ 2011-12-31 10:15 天轰穿 阅读(1560) 评论(0) 推荐(0) 编辑

摘要:一、 上节回顾: a) 在上节中我们清楚了C#的语法规则 i. 忽略空格、回车、TAB符 ii. C#每行用“分号”结束,每块结束用“}” iii. 严格区分大小写、全半角符号 b) 学会写注释 c) 查看帮助 d) 预处理指令 二、 学习目标: a) 了解为什么需要使用变量 b) 理解为什么需要使用类型申明 c) 理解变量的作用域 d) 了解常量以及用法 三、 教学过程描述: a) 变量的概念 b) 变量的申明 c) 变量的初始化 d) 类型推断 e) 阅读全文

posted @ 2011-12-30 10:45 天轰穿 阅读(1612) 评论(0) 推荐(0) 编辑

摘要:第三讲 : C#前置知识 一、 前两章知识回顾: a) 什么是.NET? b) .NET和C#是什么关系? c) 如何创建一个控制台应用程序 d) 如何在屏幕上打印一行字; e) 如何让控制台应用程序在执行完后还等待输入; 二、 学习目标: a) C#基本语法 b) 注释 c) 随时随地获取帮助 d) 预处理指令 三、 教学过程描述: a) 讲解C#基本语法 b) 讲解C#的几种注释方式以及用处 c) 讲解在学习过程中如何快速获取帮助 d) 讲解预处理指令的作用和最常用的一个 四、 练习与作业: a) 为什么要写注释? b) 学习中如何最快的解决问题? 五、 小结: a) 本节最主要的目的是让大家尽快入手C# b) 了解C#的语法规则和小技巧 c) 阅读全文

posted @ 2011-12-29 11:45 天轰穿 阅读(2152) 评论(0) 推荐(1) 编辑

摘要:NND,优酷效果实在太差了。还是得搞个清晰版才行啊 有兴趣的朋友可以稍微等等,我托管到北京的服务元旦收假前搞的定,到时候有高清无码的。 阅读全文

posted @ 2011-12-28 22:12 天轰穿 阅读(649) 评论(3) 推荐(1) 编辑

摘要:一、 上节回顾: a) 通过本节课的学习,清楚什么是.NET,它与C#是什么关系。 b) 知道需要安装什么软件,如何开始学习。 c) 确定自己是否适合走编程这条路。 二、 学习目标: a) 了解创建项目的基本知识 b) 了解VS的界面设置 c) 趣味实例学会使用Visual Studio; d) 完成第一个C\S项目和B\S项目 三、 教学过程描述: a) 项目与解决方案 b) 第一个控制台应用程序 c) 第一个WinForm桌面应用项目 d) 第一个WebForm应用项目 e) Visual Studio界面设置 四、 练习与作业: a) Visual Studio的工具栏不见了,在哪里找得出来? b) 如何自动生成按钮的Clik 阅读全文

posted @ 2011-12-28 22:12 天轰穿 阅读(4427) 评论(1) 推荐(0) 编辑

摘要:第一讲:DotNet与C# 一、 导 入: a) 什么是.NET?他与C#是什么关系?我们到底是学习.NET还是C#? b) 如何开始学习?需要什么工具? 二、 学习目标: a) 了解.NET的大概念和历史 b) 了解.NET Framework的获取和安装 c) 了解VS2010的获取和安装 d) 了解.NET中CLR、基类库的运作原理 e) C#的来源、优点 三、 教学过程描述: a) 什么是.Net b) .Net 带来的变革 c) .Net平台的结构 d) CLR e) 基类库 f) .NET Framework的版本历史、内容、获取与安装 g) Visual Studio 2010的安装 h) C#的简介、优点和特点 四、 练习与作业: a) .Net是什么? b) 简述C#与.NET Framework的关系 c) C#写的程序中是否可以使用VB.NET写好的类? d) 简述C#的特征; e) CLR的全称是什么?作用是什么? 五、 小结: a) 通过本节课的学习,清楚什么是.NET,它与C#是什么关系 阅读全文

posted @ 2011-12-28 15:32 天轰穿 阅读(4377) 评论(4) 推荐(0) 编辑