C语言程序设计第六次作业--循环结构（2）
（一）改错题
序列求和：输入一个正实数eps，计算序列部分和 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... ，精确到最后一项的绝对值小于eps（保留6位小数）。
输入输出样例：
Input eps：1E-4
s = 0.835699
源程序（有错误的程序）
#include<stdio.h>
int main()
{
int flag,n;
double eps,item,s;
printf("Input eps: ");
scanf("%f",&eps);
flag = 1;
s = 0;
n = 1;
do{
item = 1/ n;
s = s + flag * item;
flag = -flag;
n = n + 3;
}while( item < eps)
printf( "s = %f\n",s);
return 0;
}
错误1：
错误原因：
此程序运用的do...while的格式，在这个格式的情况下while括号后面的条件之后＋“；”结束
改正方法：
在17行最后加上一个分号。
错误2：
错误原因：
esp定义的时double类型，再输入时应该是%lf
改正方法：
把%f改成%lf
错误3：
错误原因：
输出结果错误，跟题目不符合。应该输出 s = 0.835699。经过检查发现在
整数除整数还是整数，把1改成1.0结果为double类型的
改正方法：
把1/n改成1.0/n。
错误4：
错误原因：
改正后发现还是不对。经检查发现题目说是
而代码中却是
改正方法：
把18行语句
改成
因为使用了数学函数，所以要在标题上面加上#include<math.h>
改完上述问题后最后得出正确代码及结果：
#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main()
{
int flag,n;
double eps,item,s;
printf("Input eps: ");
scanf("%lf",&eps);
flag = 1;
s = 0;
n = 1;
do{
item = 1.0/ n;
s = s + flag * item;
flag = -flag;
n = n + 3;
}while( fabs(item) >= eps);
printf( "s = %f\n",s);
return 0;
}
结果正确。
（二）学习总结
1.语句while(1)和for(;;)是什么意思？,如何保证这种循环能正常执行？
解：都是无限循环的意思，while(1)的意思：1就是真（条件成立），0就是假（条件不成立），while（1） 永远都是真，如果内部没有跳出语句，那就是个死循环。
for(;;)的意思：for后的圆括号中，第一个分号前的内容是执行第一次循环前执行的，第二个分号前的内容是每次执行前都要判断的（如果该处表达式的值为真，那么执行循环体，如果为假，那么就跳出循环体），第二个分号后的内容是每执行完一次循环体后执行的 。这里中间没有限制条件（第2个分号前）（有限制条件也要该条件必然会变成真，循环才会停止），所以不会停。另一种停止的方法在循环体中使用break跳出循环体。
2.一般情况下，设计循环结构时，使用for、while、do while三种语句都可以，并且三种语句可以相互转换，但是，在某些特定情况下，我们应该优先选择某种语句来快速实现循环设计。如果有如下情况：
（1）循环次数已知
（2）循环次数未知，但循环条件在进入循环时明确
（3）循环次数未知，且循环条件在进入循环时未知，需要在循环体中明确
针对上面三种情况，分别采用什么循环语句实现比较好？对每种情况，用我们完成的两次循环结构作业中的题目加以说明。
解：（1）循环次数已知
已知循环次数用for语句来执行
循环（1）7-2 统计学生平均成绩与及格人数
#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main (void)
{
int N,i,a,count;
double average,sum;
average=0;
count=0;
sum=0;
scanf("%d",&N);
if(N==0)
{
printf("average = 0.0\ncount = 0");
}
else
{
for(i=1;i<=N;i++)
{
scanf("%d",&a);
sum=sum+a;
if(a<60)
{
count=count;
}
else
{
count=count+1;
}
}
average=(double)sum/N;
printf("average = %.1f\ncount = %d",average,count);
}
return 0 ;
}
（2）循环次数未知，但循环条件在进入循环时明确
用whlie语句
比如在第二次循环中的7-1 求给定精度的简单交错序列部分和
# include<stdio.h>
# include<math.h>
int main()
{
int n;
double eps,flag,S;
n=1,S=0,flag=1;
scanf("%lf",&eps);
while(1)
{
S=S+flag/n;
if(fabs(flag/n)<=eps)
break;
n+=3;
flag=-flag;
}
printf("sum = %.6f",S);
return 0;
}
（3）循环次数未知，且循环条件在进入循环时未知，需要在循环体中明确
用do while语句，比如用do while语句。
比如第二次循环中的7-5 爬动的蠕虫
#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main()
{
int N,U,D,pra,time;
pra=0;
time=0;
scanf("%d%d%d",&N,&U,&D);
do{
pra=pra+U;
time++;
if(pra>=N)
{
printf("%d",time);
break;
}
pra=pra-D;
time++;
if(pra>=N)
{
printf("%d",time);
break;
}
}while(pra<N);
return 0;
}
3.有如下问题：输入一批学生成绩，以-1作为结束，计算学生的平均成绩。
要求分别用for语句、while语句、do while语句三种循环语句实现，并说明你认为哪种形式更合适？
解：
for语句：
#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main ()
{
int s,i,n;
double gra,ave;
s=0;
scanf("%d",&n);
for(i=1;i<=n;i++)
{
scanf("%lf",&gra);
if(gra!=-1)
{
s=s+gra;
}
else
{
break;
}
}
ave=(double)s/n;
printf("%f",ave);
return 0 ;
}
while语句：
#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main ()
{
int peo,n;
double ave,gra;
gra=0;
peo=0;
while(1)
{
scanf("%d",&n);
if(n==-1)
{
break;
}
else
{
gra=gra+n;
peo++;
}
}
ave=(double)gra/peo;
printf("%f",ave);
return 0 ;
}
do while 语句：
#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main ()
{
int peo,sum;
double ave,gra;
sum=0;
scanf("%d",&peo);
do
{
scanf("%lf",&gra);
sum=sum+gra;
}while(gra!=-1);
ave=(double)sum/peo;
printf("%f",ave);
return 0 ;
}
4.运行下面程序，输入1到10，结果分别是什么？为什么？
（1）
#include<stdio.h>
int main()
{
int n,s,i;
s = 0;
for(i = 1; i <= 10; i++)
{
scanf("%d",&n);
if(n % 2 == 0)
break;
s = s + n;
}
printf("s = %d\n",s);
return 0;
}
(2)
#include<stdio.h>
int main()
{
int n,s,i;
s = 0;
for(i = 1; i <= 10; i++)
{
scanf("%d",&n);
if(n % 2 == 0)
continue;
s = s + n;
}
printf("s = %d\n",s);
return 0;
}
解：
分别输入1到10（1）结果为
（2）结果为
因为（1）代码中第一个是1，输入1在执行条件判断时1%2不等于0往下执行，当输入第二个值时为2 2%20满足条件进行下一个break语句，跳出循环，直接输出s的值，此时该值为1
（2）代码
代码中第一个是1，输入1在执行条件判断时1%2不等于0往下执行，当输入第二个值时为2 2%20满足条件进行下一个continue语句，这时跳过s=s+n这个语句，但是仍然进行着循环语句，也就是说不加偶数让奇数相加。当循环语句结束时输出的s的值，此时s=25。
（三）实验总结
1、题目
7-1 求给定精度的简单交错序列部分和
2、流程图
3、源代码
# include<stdio.h>
# include<math.h>
int main()
{
int n;
double eps,flag,S;
n=1,S=0,flag=1;
scanf("%lf",&eps);
while(1)
{
S=S+flag/n;
if(fabs(flag/n)<=eps)
break;
n+=3;
flag=-flag;
}
printf("sum = %.6f",S);
return 0;
}
4、实验分析
问题1：
原因：
没有给初始值，相当于前面没有定义，寻找不到结果。
解决办法：
在循环钱=前先给定初始值。
5、pta提交结果
1、题目
7-2 猜数字游戏
2、流程图
3、源代码
#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main (void)
{
int random,N,i,guess;
scanf("%d%d\n",&random,&N);
i=1;
while(1)
{
scanf("%d\n",&guess);
if(guess<0)
{
printf("Game Over");
break;
}
else
{
if(guess==random)
{
if(i==1)
{
printf("Bingo!\n");
break;
}
else if (i<=3)
{
printf("Lucky You!\n");
break;
}
else if (i>3&&i<=N)
{
printf("Good Guess!\n");
break;
}
}
else if(guess>random&&i<=N)
{
printf("Too big\n");
}
else if(guess<random&&i<=N)
{
printf("Too small\n");
}
else if (i>N)
{
printf("Game Over");
break;
}
i++;
}
}
return 0 ;
}
4、实验分析
问题：
在使用raptor时定义一个变量时如果字母多了就不能定义了
原因：
不太清楚，查找了资料也没有具体地指出说明。
解决办法：
就比如random我就简写成了ran，guess同理。
5、pta提交列表
1、题目
7-3 求奇数和
2、流程图
3、源代码
#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main ()
{
int a,sum;
sum=0;
while(1)
{
scanf("%d",&a);
if(a<=0)
{
sum=sum;
printf("%d",sum);
break;
}
else
{
if(a%2!=0)
{
sum=sum+a;
}
else
{
sum=sum;
}
}
}
return 0 ;
}
4、实验分析
问题：
运行不出结果，多种错误。
原因：
因为该题不知道最后的次数，不知道运行多少次，不应该使用for语句，一开始没有考虑使用了for语句。
改正：
把for语句改成了while（1）死循环的会简单很多。
5、pta提交结果
（四）博客互评
1、范凯华http://www.cnblogs.com/fkh1/p/7845653.html
2、田彩http://www.cnblogs.com/english123-/p/7853709.html
3、赵星蕊http://www.cnblogs.com/karry-5201314/p/7846648.html
