双语教学
2010-03-12 13:03 Tedi 阅读(128) 评论(0) 编辑 收藏 举报
今天和昨天分别考了计算机安全和UML建模技术，都是用英语出卷和英语作答，考试形式是开卷考。8周的学习时间，我感觉并没真正意义上的学到什么。学院为了获得学科创新，把几门课程开了英语，有一个问题值得商榷——到底我们的英语的水平是否达到了学科要求。这里说的英语水平主要是专业英语，因为专业词汇比较多。以我看来，我们的英语的水平还没达到这个程度，既然英语水平没达到，而又采用双语教学是不是有点形式化了。或者说在开这些课程前，先开一门专业英语课程，这样效果是不是会好些。基础不牢是造不起高楼的，就算看上去是高楼了也只不过是豆腐渣工程。我还是在问这样一句话：我学到了什么？学院的出发点是好的，但是实际情况却没达到预期目标。既然已经是这样了，只有靠自己自学了，要怪就怪自己专业英语水平不高，这也是日后一定的提高的方面，现在新技术都是以英语形式的语言发表的，要想拿到第一手资料还是要找英文论文，这种趋势是必然的。跟紧时代的步伐，否则就要落后了！
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