数字分类

题目描述

给定一系列正整数,请按要求对数字进行分类,并输出以下5个数字:

A1 = 能被5整除的数字中所有偶数的和;

A2 = 将被5除后余1的数字按给出顺序进行交错求和,即计算n1-n2+n3-n4...;

A3 = 被5除后余2的数字的个数;

A4 = 被5除后余3的数字的平均数,精确到小数点后1位;

A5 = 被5除后余4的数字中最大数字。

输入描述

每个输入包含1个测试用例。
每个测试用例先输入一个不超过1000的正整数N。
然后给出N个不超过1000的待分类的正整数。数字间以空格分隔。

输出描述

对给定的N个正整数,按题目要求计算A1~A5并在一行中顺序输出。数字间以空格分隔,但行末不得有多余空格。
若其中某一类数字不存在,则在相应位置输出“N”。

输入例子

13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 16 18

输出例子

30 11 2 9.7 9

正解:

#include<stdio.h>

int main(){
	int n,i,temp;
	scanf("%d",&n);
	int asum = 0,b = 0,c = 0,d = 0,dnum = 0,emax = 0;
	float dave = 0.0;
	bool book = true;
	for(i=0;i<n;i++){
		scanf("%d",&temp);
		if(temp%5 == 0){
			if(temp%10 == 0){
				asum += temp;
			}
		}
		else if(temp%5 == 1){
			if(book){
				b += temp;
			}else{
				b -= temp; 
			}
			book = !book;
		}
		else if(temp%5 == 2){
			c++;
		}
		else if(temp%5 == 3){
			d += temp;
			dnum++;
		}
		else if(temp%5 == 4){
			if(emax < temp){
				emax = temp;
			}
		}
	}
	if(dnum != 0){
		dave = (float)d/(float)dnum;
	}
	
	if(asum != 0){
		printf("%d ",asum);
	}else{
		printf("N ");
	}
	
	if(b != 0){
		printf("%d ",b);
	}else{
		printf("N ");
	}
	
	if(c != 0){
		printf("%d ",c);
	}else{
		printf("N ");
	}
	
	if(dave != 0){
		printf("%.1f ",dave);
	}else{
		printf("N ");
	}
	
	if(emax != 0){
		printf("%d",emax);
	}else{
		printf("N");
	}
	return 0;
}

另解:

#include <iostream>
#include <iomanip>
using namespace std;
 
int main()
{
    int c1=0,c2=0,c3=0,c4Num=0,c5=0;
    float c4=0;
    int n,x,i=1;
    cin>>n;
    while(n--)
    {
        cin>>x;
        switch(x%5)
        {
            case 0:if(x%2==0) c1+=x; break;
            case 1:c2+=(i*x);i=-i;break;
            case 2:c3++;break;
            case 3:c4+=x;c4Num++;break;
            case 4:if(x>c5)c5=x;break;
        }
    }
    (c1>0)?(cout<<c1<<" "):(cout<<"N ");
    (c2!=0)?(cout<<c2<<" "):(cout<<"N ");
    (c3>0)?(cout<<c3<<" "):(cout<<"N ");
    (c4>0)?(cout<<fixed<<setprecision(1)<<c4/c4Num<<" "):(cout<<"N ");
    (c5>0)?(cout<<c5):(cout<<"N");
    return 0;
}
posted @ 2021-01-31 13:36  AI未来10Y  阅读(252)  评论(0编辑  收藏  举报