我的计算机学习简史

　　大学时间过得实在太快，快到你压根就来不及想到底有多快。对计算机的学习也随着这次期末考试接近尾声了，操作系统也是最后一门所谓的绩点课，其实我很鄙视这种将课进行三六九等的人为分级，而且随着学习的深入对这种封建的“等级思想”鄙视之情越来越强烈。

　　对于每个科学，尤其是理工类的，建立一个完整的理论体系非常重要，计算机科学就更不用说了。如果对整个体系没有一个宏观的深入理解，解决问题也只会就事论事，不会瞻前顾后，放眼全局，遇到大一点的问题后，也会茫然失措，不知问题出在了哪。比如编程，如果你不懂得计算机底层是怎么运作的，就很难写出高效优雅的代码，就只会朝着实现去编写。这也是虽然现在硬件配置越来越高，但软件的效率并没有同步提高的一个原因。

　　在学习的过程中，也和很多同学一样，出现过无数次的茫然，不知道所学的这些东西到底有啥用，尤其学C的时候，总是编那些没用的控制台程序，实在让人气馁，自己都讨厌看，别说拿去给别人看了。好想编出一个像模像样的软件，卖个千百块的，或者起码让同学羡慕嫉妒一下也不错啊，但所学的那些理论压根不知道有啥用，老师也不说，只说这是基础，是绩点课，严重的鄙视这些庸师。也看过MIT的编程公开课，人家的老师第一节课先编个看得见，摸得着（不对，摸不着）的小人，虽然简陋点，但对初学者来说也蛮具诱惑力的。再看看人家那上课的类容，压根不是一个级别的，我们的课对重点核心内容是阉割再阉割，不知道是老师也是一知半解的原因还是害怕难了学生的原因，对这样的教育彻底无语。后面终于对这些人民教师绝望了，开始自己慢慢捣鼓着弄了。

　　学了Java和C#后，终于可以写个见得了人的程序了，第一次运行出一个非黑乎乎的DOS窗口的程序还是蛮激动的，也写了一些小程序。但是，接着发现，写一些大一点的像样的程序非常困难，不是了解了语法就可以弄出来的，意识到不研究算法只能写出一些小儿科的东东。同时，也遇到了很多其他问题，比如这些程序到底怎么运行的，存储器怎么存储记忆数据的，键盘怎么输入字符的，屏幕怎么显示图形的等等，总之，不知道是不是我个人的原因，不了解这些东西感觉写程序总是战战兢兢的，于是开始对底层的东西感兴趣了。忽然发现，这都离不开那些理论课程，什么《数据结构》《微机原理》《编译原理》等等，才知道学校也不是乱开这些课的。可悲的是，我明白这些的时候这些课好多都已经学过了。所以，只能自己重新来了。但是，发现那些课本根本无法回答我的问题，说句难听话，我们的那些教科书都不是人写的，语言结构都一个样，冷冰冰的，没有一点人气味，就像机器人写的一样，都是一条条干巴巴概念的罗列。看那些书，让我不停的怀疑我脑子是不是出问题了，实在看不进去，看不懂，自信心很快就被摧残没了，还好我已经习惯了这种起起落落。最后也放弃了教科书，开始在网上找资料学习。互联网对我的帮助实在太大，真的学到了很多东西，发现了很多好书，终于见识到了活生生的人写的书是怎样的了。

　　非常喜欢老外那种生活化但又不失严谨的写作风格。叔本华说过：没有比写出无人看懂的书再简单的事情了（原句记不清，大概就这个意思）。如果能把高深的理论阐述的简单易懂，那确非一般的难。老外写书是顺着人思路在写，重在呈现他的思考过程，而我们的国内的那些专家们是把重点放在了呈现他们思考的结果（假设他们也思考过，也弄懂了），而非过程，这就让我们很痛苦，半路杀出个程咬金，谁知道他是干啥的，猛地一看还以为他是李逵，我不认识他他也不认识我，着实尴尬。再者，在看老外写的书时，对有些书，我们的翻译水平实在令人汗颜。我一度怀疑那是不是老外冒充国人翻译的，因为我很难想象一个中国人能写出那么拗口的汉语。对文学作品的翻译采取直译有可能是译者水平实在不够，没有理解作者真正的意思，不管乱揣测，所以为了糊口只能硬着头皮昧着良心直译了。但对于没有太多主管情感的科普书籍，还那样死扳硬套的采取直译，实在让人费解这些人是何居心。

　　现在也算对计算机的整个体系有了一个比较全面的理解了，在学习计算机的这个过程中，那些卓越的思想带给我的触动要比那些具体的实现技术大的多，虽然思想和技术的界限很模糊，但是，一个主要区别是，技术只针对具体的实现，而思想虽产生于解决具体问题的过程中，但不是一种单一的技术手段，是可以用于解决其他各行各业里一切类似问题中的。通过这些，我对世界也有了重新的认识，眼光更加宽广了，思维不在局限于计算机，这算是意外的收获，也是最大的收获。真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”！

　　X，明明要复习操作系统的，又扯远了，下次，下次！