2023-2024-1 20231320 《计算机基础与程序设计》第九周学习总结

2023-2024-1 20231320 《计算机基础与程序设计》第九周学习总结

作业信息

这个作业属于哪个课程	<班级的链接>（2023-2024-1 计算机基础与程序设计)
这个作业要求在哪里	<作业要求的链接>(2022-2023-1计算机基础与程序设计第九周作业)
这个作业的目标	<自学《计算机基础与程序设计》第10,11章并完成云班课作业 、自学《C语言程序设计》第8章并完成云课班作业>
作业正文	作业正文

教材学习内容总结

《计算机基础与程序设计》
第十章主要主要介绍了操作系统，，包括其中内存、进程、CPU管理。其中内存管理有单块内存管理、分区内存管理、页式内存管理，进程管理则包含进程状态，进程控制块，CPU调度等。
第十一章主要讲了文件系统和目录。所有文件都可以被归为文本文件和二进制文件。在文本文件中，数据字节是字符集中的字符；二进制文件则要求基于文件中的数据给位串一个特定的解释。文件类型可以通过文件扩展名来说明。在文件的使用中有顺序文件访问和直接文件访问，文件目录相互包含可以形成目录树。在文件的调用也涉及到我们之前学习过的文件路径和磁盘调度
《C语言程序设计》
数组是一组具有相同类型变量的集合，它是一种顺序储存、随机访问的顺序表结构。一维数组在内存中占有的字节数为：数组长度sizeof,二维数组占用的字节数为一维长度二维长度*sizeof。由于数组查找的原因，数组第二维的长度申明永远不能省略。若要把一个数组传递给一个函数，只要使用不带方括号的数组名作为函数实参调用即可，由于数组名代表数组第一个元素的地址，用数组名实际上是将数组的首地址传给被调函数。所以数组的个数需要另定义一个整形来表示。数组中的查找包括折半查找法和顺序查找法。

教材学习中的问题和解决过程

问题1：在自己编码时无法在定义后增加数组值
解决：最初定义数组为一个常量而不是一个变量，只需要保证数组的初始值足够大即可
问题2：对二维函数的运用不熟悉
解决：经过询问ChatGPT，我了解到可以通过for循环来输入数据，同时可以利用二维数组来储存表格

基于AI的学习

q
我最近在学习C语言中二维数组，请你用苏格拉底的方法向我提问，一次一个问题，每次给出你对我回答的评价再问下一问题
AI
当你在处理二维数组时，你是如何声明一个二维数组的？请详细描述。
q
定义一个数组名和两个【】，并在【】内输入数组的大小
AI
很好。那么接下来的问题是，对于一个已经声明的二维数组，你是如何访问或修改特定位置的元素的？
q
利用对数组名的调用和下标来定位数组的位置，在对该元素进行修改
AI
很好地回答了前一个问题。接下来，我想问一下，C语言中的二维数组在内存中是如何存储的？你能解释一下数组元素在内存中的排列方式吗？
q
首先利用数组名来定义其实数组的位置，并在之后留出对应字节的内存，在查找是一维数组下标对应之后的字节，二维下标对应偏移数，通过这种方式来存储元素
AI
很好。继续探讨二维数组的话题，你知道C语言中多维数组的初始化是怎样的吗？如果有一个二维数组，你是如何为它的每个元素赋初值的？
q
我不知道多维数组如何初始化。我将用for循环来为每个元素赋值
AI
理解了。那么关于初始化，对于一个二维数组，你可以使用嵌套的循环结构，为每个元素赋予初始值。接下来的问题是，你能展示一段代码，演示如何使用嵌套的循环来初始化一个二维数组吗？
q
你觉得我掌握这个知识点了吗？
AI
你对数组的基本声明、访问、修改等方面有了一定的了解。你提到了使用数组名和下标来访问和修改数组元素的方法，并且了解了使用嵌套循环来初始化二维数组。
如果你对这些概念感到熟悉并且能够在实际的编程中应用它们，那么你已经掌握了这个知识点的基本要点。如果你还有其他关于数组或其他C语言特性的问题，我将很乐意帮助你更深入地理解。

上周错题改错

无

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	20/20	1/2	20/20	通过计算机概论的略读，对计算机有了一个更准确的初步了解
第二周	5/10	2/4	5/25	对计算机和编程有了基础的专业了解
第三周	5/10	1/4	7 /32	对C语言有了初步的了解，编程开始入门
第四周	50/50	2/4	7/38	学会使用编程工具，逻辑门，分支等重要编程基础
第五周	40/120	2/4	6/20	学会一些编程语言，对codeblocks的使用有了新的学习
第六周	400/520	1/5	8/28	学会了关于分支等的一些基础编程语言，同时也对计算机的自学有的更深的体会，能够自己解决部分不懂的问题
第七周	350/870	2/7	7/35	学会了关于自定义函数的使用，以及代码的编写
第八周	350/1220	1/8	8/41	学习了数组的概念，同时也了解到一些自己的不足如对Python不了解，无法快速完成云班课任务，本周还学习了多维数组的概念
第九周	350/1570	1/9	9/50	学习了二维数组和指针的概念，还通过实验让自己对之前的知识有了一个融会贯通