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陶丽爽
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2017年9月6日
课后作业-阅读任务-阅读提问-1
摘要: 看了第四章之后,代码的目的是供人使用,就算不够简洁只要能运行不就可以了,如果代码写完能够运行没有错误为什么还需要浪费时间与人力去做代码复审呢(就算代码复审以后也不可能永久使用)?
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posted @ 2017-09-06 18:56 陶丽爽
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GIT的使用方法
摘要: (1) 下载并安装 (2) 创建新仓库,打开,然后执行git init以创建新的git仓库 (3) 检出仓库:执行如下命令以创建一个本地仓库的克隆版本 git clone /path/to/repository 如果是远端服务器上的仓库,你的命令会是这个样子:git clone username@h
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posted @ 2017-09-06 18:33 陶丽爽
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《结对-结对编项目作业名称-需求分析》
摘要: 四则运算答题器的需求分析编写目的:为了适应网络的发展和方便教学的需要,小学生在娱乐的同时可以积极参与学习,达到提高运算能力的目的。另外,可以减轻老师的负担,使教学不再局限于课堂以及呆板 的作业。我们希望可以做一个简单的进行加减乘除运算的答题器。功能要求与目标:数值范围,运算过后是否会出现超出范围的数
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posted @ 2017-09-06 17:39 陶丽爽
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