软件工程知识技能水平测试
通过软件工程课程的学习，学生应掌握软件开发与维护的原则、技术及方法。软件项目的计划、组织及管理。以及如何用工程化的方法开发软件项目，在开发过程中应遵循的流程、准则、标准和规范。
一、软件工程知识技能水平高低的主要体现方面
- 开发环境的了解、掌握。
这方面包括一些常用开发工具的了解，以及linux系统的了解。
- 开发语言的掌握程度。
由于每个人偏好的开发语言不同，对这方面的考察应更侧重算法或数据结构的考察。
- 软件开发的流程
应了解掌握瀑布模型、敏捷开发等软件工程开发的流程。了解软件开发各周期或阶段的目标以及作用。了解软件开发的一些原则技术及方法。
- UML图
UML能提升团队协作能力，有利于队员间在各个开发环节间确立沟通的标准。有利于共享开发经验和资源。
- 设计模式
设计是软件开发生命周期中的关键阶段，好的设计能产生好的产品，而不当的设计则会影响最终产品的质量。计模式是拥有多年开发设计经验的人给我们的经验传承，它是作为专家的建议而引入的，它背后的真正威力是其对真实世界的抽象。
- 软件测试方法
应了解各测试方法及原理，包括黑盒测试、白盒测试、灰盒测试、静态测试及动态测试。
二、软件工程知识技能水平的测评试题
主要针对上述六个方面，每一方面出至少一题。题型包括选择题、判断题、简答题、编程题。
1、linux文件的权限一共10位长度，分成四段，第二段表示的内容是( )。
A、 文件类型
B、 文件所有者的权限
C、 文件所有者所在组的权限
D、 其他用户的权限
原创，对开发环境Linux的考察。linux命令众多，有些太常用而过于简单，有些则太专业不一定会接触到。而对于linux环境开发来说，文件权限的重要性不言而喻，但若没有linux基础的人则会摸不到头脑。
答案解析：B
通过ls -l可查看文件权限，共分为四段，每段的意义见下图(参考鸟哥的私房菜)：
2、请简述什么是多态,什么是重载？
答案解析：多态：是指子类重新定义父类的虚方法（virtual,abstract）。当子类重新定义了父类的虚方法后，父类根据赋给它的不同的子类，动态调用属于子类的该方法，这样的方法调用在编译期间是无法确定的。重载，是指允许存在多个同名方法，而这些方法的参数不同。重载的实现是：编译器根据方法不同的参数表，对同名方法的名称做修饰。对于编译器而言，这些同名方法就成了不同的方法。它们的调用地址在编译期就绑定了。
原创。这题考查了同学们的基本开发素养，以及软件开发中设计的基本知识点。同时属于以后面试中经常被提及的题目。
3、[2019 408考研真题]
问：（1）给出算法的基本设计思想；
(2)根据设计思想，采用你熟悉的代码来实现。
考研408真题，同学们应该都还记得吧。主要为了考察同学们的算法以及编程能力，链表类型的题比较能考察同学们的代码能力。
答案解析：
4、软件生存周期是从软件开始开发到开发结束的整个时期。( )
答案解析：F
软件生命周期包含3大阶段: 计划阶段、开发阶段、维护阶段。 开发只是其中一个阶段。软件生命周期的基本概念考察，属于一般题。
5、在类图中，“#”表示的可见性是()
A、Public
B、Protected
C、Private
D、Package
答案解析：B。类图中+表示public、-表示private、#表示protected.
对UML的考察，侧重点应放在实际使用上。在实际使用的最多就是类图，类图中考察可见性的细节可以考察同学们对UML的熟悉程度。
6、下图是哪个设计模式的类图( )
A、观察者模式
B、创造者模式
C、策略模式
D、装饰模式
答案解析：A 图片为课程PPT中的图片
考察方向为设计模式的考察。设计模式的考察可难可易。通过选择题的考察属于比较简单。但是通过该方式的考察可以充分考察同学对不同模式的了解程度。
7、黑盒测试与白盒测试的差异是什么
一、测试方式不同
1、黑盒测试：功能测试，是通过测试来检测每个功能是否都能正常使用。
2、白盒测试：称结构测试、透明盒测试、逻辑驱动测试或基于代码的测试。
二、测试目的不同
1、黑盒测试：把程序看作一个不能打开的黑盒子，在完全不考虑程序内部结构和内部特性的情况下，在程序接口进行测试，只检查程序功能是否按照需求规格说明书的规定正常使用，程序是否能适当地接收输入数据而产生正确的输出信息。
2、白盒测试：通过检查软件内部的逻辑结构，对软件中的逻辑路径进行覆盖测试。在程序不同地方设立检查点，检查程序的状态，以确定实际运行状态与预期状态是否一致。
三、测试原则不同
1、黑盒测试：以用户的角度，从输入数据与输出数据的对应关系出发进行测试的。很明显，如果外部特性本身设计有问题或规格说明的规定有误，用黑盒测试方法是发现不了的。
2、白盒测试：一个模块中的所有独立路径至少被测试一次。所有逻辑值均需测试true和false两种情况。
