C语言I博客作业07

| 这个作业属于哪个课程 | 计科三班 |
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| 这个作业要求在哪里 | 作业要求 |
|这个作业的目标|掌握并使用while和do-while语句|
|学号|20209037|

1.PTA实验作业

1.1野王认证

1.1.1数据处理
数据表达：h，a，ph，pa，H, A为输入的小刘的英雄和皮肤数据，这些均为整型，t控制结构循环的条件，b则表示双方的血量
数据处理：该实验代码使用赋值表达式，循环表达式，判断表达式，以及顺序结构，分支结构，循环结构
1.1.2实验代码截图

1.1.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
222200	he king of the wild certification!	小刘为野王
111100	I'm too dishes!	小刘为菜鸡
1111111	he king of the wild certification!	小刘为野王
1.1.4PTA提交列表及说明
提交列表说明：把变量中的t=0弄成t=1导致答案出现错误，同时也不注意变量之间的转换。

1.2题目二

1.2.1数据处理
数据表达：所用的变量有x，y，z，sum，y，z，这些变量均为int型。sum用来存储总鸡蛋的值，x用来存储原有鸡蛋的值，y，z分别用来存储输入送来鸡蛋的值与三个三个数余数的值。
数据表达：使用逻辑运算符，判断运算符，使用了while语句
1.2.2实验代码截图

1.2.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
00	10	原有鸡蛋数与余数都为0
40	14	余数为零
1200	158	原有鸡蛋数大
1.2.4提交列表说明
提交说明：在进行对sum进行赋值运算时出现使用变量错误把y改成了x导致答案错误

2.代码互评

同学代码截图：

自己代码截图：

不同点：同学的代码使用Do-while语句而我的是while语句
同学的代码定义变量较多更容易将代码化难为易，而我的则使用变量去除余数
同学代码截图：

自己代码截图：

不同点：
同学的代码使用了while和if语句，用break进行跳出而我的则是使用了do-while语句；
两者代码都有共同的特点都是两者代码都比较繁琐，容易出现一些不可避免错误

3.学习总结

3.1学习进度条

周	所花时间	代码行数	所学知识简介	目前比较困惑
第一周	10h	350	了解C语言基本概念	不知道怎么操作
第二周	13h	420	学习if-self语句并且运用	不知道打这些代码干嘛用，有什么用处
第三周	20h	480	学习for循环结构语句	对于较难题目不太会
第四周	21h	500	学习调用其他函数	比较困惑
第五周	25h	500	学习分支结构	题目变得很难无从下手
第六周	25h	490	switch语句的学习	对其掌握还是不够深刻
第七周	30h	600	学习对while和do-while语句的学习	不能够分清楚情况这两者之间的区别
3.2累积代码行和博客数字

3.3学习内容总结和感悟
3.3.1学习内容总结


3.3.2学习感悟
学了while和do-while语句感觉能解决更多的问题了，可以简单的解决很多复杂的else-if语句，每次课堂老师讲的很详细，在课堂能够很容易的听懂，但是每次操作时就存在无从下手的困难，但是通过不懈的努力最终解决了，努力在加油一把！