##C语言1博客作业06

| 这个作业属于哪个课程 | 计科三班 |
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| 这个作业的目标 | 作业要求 |
| 这个作业的目标|对二分支结构进行深入的了解，以及对switch语句进行掌握 |
|学号|20209037|
|这个作业在那个具体方面帮助我实现目标|能够帮助我进一步了解switch语句以及对if-else语句的熟悉使用|

1.PTA实验作业

1.1题目一

1.1.1数据处理：
数据表达：使用变量x，用来存储输入整数的值，x为int型。使用了if-else语句
数据处理：使用了else if类型的多分支结构，同时使用了赋值运算符，逻辑运算符，用scanf进行定义数的输入。
1.1.2实验代码截图

1.1.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
10	1	是5的倍数不是3的倍数
42	2	是3的倍数不是5的倍数
60	1	不是5的倍数也不是3的倍数
1.1.4PTA提交及列表说明
1.2题目：本题目要求读入一个整数1~7之间（不考虑输入错误的情况），然后输出需要上课的节数
1.2.1数据处理
数据表达：运用了整形变量i
数据处理：用else if语句判断对应位置
1.2.2实验代码截图
1.2.3造测试数据
输入数据	输出数据	说明
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1	8节课	星期一有八节课
3	6节课	星期三有六节课
6	今天没有课，可以好好休息一下啦！	星期六没课
1.2.4PTA提交及列表说明
2代码互评
同学代码
我的代码
区别：
基本是一模一样，但是我的case6没打break，因为case6和case7是一样的，swich语句后没打break就会一直运行。所以说我比这位同学少打了一些代码。
3.学习总结
3.1 学习进度条
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
学了switch语句感觉能解决更多的问题了，可以简单的解决很多复杂的else-if语句，在学习中还是逻辑思维能力不够，也得加以练习，把该巩固的巩固，在平时的空闲时间中，可以自己认真的钻研一下，继续努力前进！