C语言I博客作业04

|这个作业属于那个课程 | 计科三班 |
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| 这个作业要求在哪里 | 要求 |
|我在这个课程的目标是| 能够学会运用自定义函数 |
|这个作业在那个具体方面帮助我实现目标| 能够更高效率的打出所学的代码，能够减少失误 |
|参考文献|C语言程序设计|
|学号|20209037|

1.PTA实验作业

1.1.1求组合数：算出从n个不同元素中取出m个元素（m≤n）的组合数。

建议定义和调用函数fact(n)计算n!，其中n的类型是int，函数类型是double。
数据表达：用了m,n,x,y,z,double,i;m,n,z来表示fact的输出值，result表示输出值，i用来控制循环，m,n,i表示整型；x,y表示浮点型。
数据处理：用了自定义函数fact,同时也用了循环结构，用到了关系运算符，赋值运算符
**函数参数：用到了自定义函数，调用了阶乘函数fact，类型都为浮点型。
1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
8和9	9	n必须大于m,用整数8，9测试,结果正确
10和11	11	n必须大于m,用整数10，11测试,结果正确
1.1.4 PTA提交列表及说明
提交列表说明：答案正确
1.2 求幂之和
1.2.1 数据表达：用了n,i,result;调用pow函数，其中n,i表示整形，result为浮点型，i来控制循环结构。

  数据处理：用了for循环结构，i来控制循环结构，用到了赋值运算符和关系运算符
  **函数参数：**用了主函数和数学函数，int类型

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
4	16	输入4的时候结果答案是2的四次方为16
5	32	输入5的时候结果答案为2的五次方为32
1.2.4 PTA提交列表及说明

2.代码互评##

2.1 同学代码

2.2 自己代码

不同点
1.同学定义lower，upper，i，N，double，而我用的是int整型。
2.同学用sum表示输出结果，我是直接用x，y，k直接运算输出，我同时运用自定义函数，各自都有各自的好处与不同点
3.同学在排版一方面更为清晰，有条理，而我的有点紊乱，这方面多学习

3.学习总结

3.1 学习进度条
| 周 | 所花时间 | 代码行 |学到的知识点|尚未掌握的知识点|
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| 第一周 | 9h | 78行 |掌握对hello world的正确使用|无|
|第二周|12h|150行 |正确使用多种变量以及printf和scanf的正确使用|还是对scanf的掌握性不够了解|
|第三周|35h|300行|正确对f0r循环体的使用|对于概念性回答有不足，自己对所学的知识其掌握的不足|
|第四周|50h|450行|学会使用自定义函数以及掌握for的循环结构|对自定义函数还是我不太了解，对其的理解不够深刻|
3.2 累积代码行和博客字数

*3.3 学习内容总结和感悟
3.3.13.3.1 学习内容总结
本周主要学习了新的自定义函数，与主函数之间的关系，通过两者之间的关系来计算出对应的数学函数值；这一周我感觉学习了新的自定义函数，对其认识不是很深刻同时还存在编译过程中存在的问题，也让我注意到了编译过程中必须注意的问题，在寻求同学帮助的同时也找到自己本身存在的问题。我相信只要努力认真对待，一定会提高。
3.3.2学习体会：
本周C语言学习了新的知识关于自定义函数的使用，但是我个人感觉还是很生疏，通过对C语言程序设计课本的阅读，对其的理解相比之前而言较为深刻，同时也对vs2019。调试掌握些许，这让我很欣慰。总而言之，这周收获还是蛮大的