摘要：
1.团队课程设计博客链接 https://www.cnblogs.com/hq9-/p/10278470.html 2.个人负责模块或任务说明 (1)到控制台实现GUI界面中浏览文件并选取文件的功能。 (2)业务逻辑代码中实现读取excel(.xls) (3)数据库表利用POI导出成excel(固定 阅读全文
摘要：
1.学习总结 1.1树结构思维导图 1.2树结构学习体会 1)树的结构：非线性结构，也是递归型的结构，属于集合之间的关系。 2树和二叉树是难点，但着实是重点,树的一些基本计算公式应牢记。 3)课本递归好理解，真正自己写的时候总是无从下手，PTA更需多加练习。 4)学完树，更加体会到写代码之前学写伪代 阅读全文
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一、学习总结 1.认为比较重要的知识点关键词 抽象数据类型 存储结构 线性表 栈和队列 2.思维导图 二、PTA实验作业 题目一:7 3 表达式转换（25 分） 算术表达式有前缀表示法、中缀表示法和后缀表示法等形式。日常使用的算术表达式是采用中缀表示法，即二元运算符位于两个运算数中间。请设计程序将中 阅读全文
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一、PTA实验作业 题目一:1.6 3 jmu ds 顺序表删除重复元素（25 分） 2.设计思路： 删除函数： 3.代码截图 4.PTA提交列表说明 （1）应是链表形式却写成结构体形式导致编译错误。 eg： 应改为 （2）输出函数出错：题目要求最后输出不能有空格。删除函数：只能在空表的情况下成立， 阅读全文
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一.作业题目 有理数基本运算： 二.作业内容 1.用ADT的抽象数据模型描述有理数数据类型。 ADT Rational{ 数据对象： D={e1,e2|e1,e2均为有理数} 数据关系： R={<e1,e2>,<e2,e3>|e1为有理数分子部分，e2为有理数分母部分，且e2不为0} 基本运算： A 阅读全文
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一.实验题目，设计思路与实现方法 题目一 11 6 方阵循环右移（20 分） 本题要求编写程序，将给定n×n方阵中的每个元素循环向右移m个位置，即将第0、1、⋯、n−1列变换为第n−m、n−m+1、⋯、n−1、0、1、⋯、n−m−1列。 输入格式： 输入第一行给出两个正整数m和n（1≤n≤6）。接下 阅读全文
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一.实验题目，设计思路，实现方法 题目一：（三 7 7） 实验题目： 本题要求根据火车的出发时间和达到时间，编写程序计算整个旅途所用的时间。输入格式：输入在一行中给出2个4位正整数，其间以空格分隔，分别表示火车的出发时间和到达时间。每个时间的格式为2位小时数（00 23）和2位分钟数（00 59）， 阅读全文