第二次课程设计实验报告

2019春第二次课程设计实验报告
一．实验项目名称
贪吃蛇小游戏
二．实验项目功能描述
玩家通过键盘控制蛇在地图上寻找食物，蛇吃下食物，可以加分，碰到四壁或者自己游戏结束。
三．项目模块结构介绍
程序关键在于表示蛇的图形及蛇的移动。用一个小圆点来表示蛇的一节身体，身体每长一节，增加一个圆点，蛇头用四节来表示。移动时必须从蛇头开始，所以蛇不能向相反的大反向移动，如果不按任意键，蛇自行在当前方向上前移，如果按与蛇方向相反的方向键，此游戏就会暂停，再按向前的方向键才能继续游戏，但按下有效方向键后，蛇头朝着该方向移动，一节移动一节身体，所以按下有效方向键后，先确定蛇头的位置，而后蛇的身体随蛇头移动，图形的实现是从蛇头新位置开始画出蛇，这时，由于未清屏的原因，原来的蛇的位置和新蛇的位置差一个单位，所以看起来蛇多一节身体，所以将蛇的最后一节用背景色覆盖。食物的出现与消失也是画一个圆点和覆盖原来的圆点。为了便于理解，定义两个结构体：食物与蛇。

四．实现界面展示

五．代码托管链接
https://gitee.com/thc528411/thc/blob/master/README.en.md
六．实验总结
1.函数定义是要做到顾名思义是很重要的，它对读程序的人正确认识程序十分重要，在修改这个程序的过程中也能很快找到程序各模块的作用，大大增加了程序的可读性。
2.在调试过程中，遇到了很多的问题，比如，因为使用的刷屏函数，所以屏幕经常出现闪烁的情况，但是通过我的努力和学习，通过网上和书籍的查阅，我也得到了很多的收获。