Homework7, part 1 典型用户和场景

一、学生

姓名：小Z

年龄：23

身份：研究生

背景：作为学生，需要阅读大量学术文献，解决新问题，写论文混毕业

特征：有目标，但是迷茫喜欢偷懒。

痛苦：

1. 垃圾论文太多了。读了以后全忘光，结果和没读一样。

2. 有用的论文读不懂。

3. 没钱参加学术会议。缺乏交流想不出新点子。

4. DOTA打得太多了，睡眠不足，工作效率低下。

解决痛苦的Feature：

1. 支持阅读笔记的记录和阅读重点的标注

2. 支持多个读者（导师/学生）间的问答笔记模式

3. 对一篇论文建立公共讨论组，和世界各地的同行的交流

4. 作为IPAD应用，拥有良好的操作体验。玩一会儿IPAD读一会儿论文，远离DOTA。

二、教授

姓名：姚教授

年龄：50

身份：教授，博士生导师

背景：学术大师，手下带着若干研究生和博士生的团队

特征：对学生要求严格

痛苦：

1. 开组会效率低下，讨论的成果记录不下来。

2. 布置阅读任务以后，无法了解学生的完成进度。

3. 学生论文写得太差，但是一篇一篇细改又没时间。

解决痛苦的Feature：

1. 组会讨论内容实时同步，长期保存，支持分享。

2. 布置阅读任务后同步查看学生的阅读感言，提供即时指导。

3. 在论文上方便地添加修改意见，和学生互动修改，节省双方的时间。

三、专业研究员

姓名：朱瑞

年龄：28

身份：硅谷某机构研究员

背景：Geek

特征：喜欢大量收集和整理信息，崇尚新鲜事物

痛苦：

1. 找不到高效的学术信息获取/整理工具。

2. 周旋于多个兴趣小组的讨论之间，感觉分身乏术。

3. 难以将自己的想法快速分享给其他Geek。

解决痛苦的Feature：

1. 高效的论文搜索、下载功能，完善的笔记整理、导出功能。

2. 非常灵活地在多个讨论组内添加评论，随时改变发言/广播范围。

3. 采用推送的方式把自己的新评论传递给朋友们。