C语言I作业12—学期总结

一、我学到的内容

二、我的收获

作业 收获
C语言I博客作业1 学会输出字符
C语言I博客作业2 学到变量名称、运算、把变量的结果输出
C语言I博客作业3 学会if条件判断
C语言I博客作业4 学会使用for循环
C语言I博客作业5 学会定义函数,do while 等循环
C语言I博客作业6 数组的定义,break的用法
C语言I博客作业7 学习switch语句,不加break;的执行过程,找到它与if的区别。
C语言I博客作业8 字符串的使用,学会用字符串来解决一些问题。
C语言I博客作业9 利用循环嵌套来解决问题
C语言I博客作业10 复杂的循环嵌套和字符的使用。
C语言I博客作业11 掌握各种类型函数的定义、调用和申明,熟悉变量的作用域、生存周期和存储类型。

三、自我总结

第一次这博客的时候,不会用markdown,什么都不懂,对第一次作业也不够认真。直接被老师批评。但是第二次作业确是优秀作业,那是我这个学期的第一次,也是唯一的一次。之前给自己定的目标,现在我去了百里毅行,去了敬老院,打了篮球,学会了一点网页的制作,了解了安卓程序的大致结构。在下一个学期我想让自己得到更大的提升。在c语言这科的学习,我感觉自己还行,其实开学我不是很了解C语言,因为以前稍微了解了一点java,所以理解C语言还是比较容易。一开始很多人都来问我问题,我还是喜欢帮助别人的,但是有时候自己也会有点小骄傲。有一次,我的一个高中同学问我一些关于C语言的问题,我一看,天呐噜,我们还没教到那儿,之前老师还说我们教的很快,但是和别人比起来我们还是差距的。期末考试的时候,看见选择题我很多题目都没有思绪,都不太敢确定,我才知道原来自己还有那么多知识没有掌握。期末考试的时候,满分80分,但是我们班上最高分只有60分。后来我去长沙理工大学蹭了一次课,我发现上课会有很多人做笔记,而且会自己刷题看书。而我们大部分人完成作业就是玩了。而且周六基本是打游戏,这一点其实我真的没做好,因为有几次我就是打游戏打到一两点,早上又是十一二点才起床,吃饭全靠点外卖,这样一个周末就完了。而我有一个在湖南师范大学的同学,我发现她们几乎是每个周末都在自习,我也过去体验过。一本和三本其实没有多大的差距,最重要的是你愿不愿意努力学习,能不能自主学习,如果非要说一本和三本的差距,我觉得最大的应该是学习氛围。有时候看着别人上课睡着了,然后自己也跟着睡,所以期末考试就面临着挂科的风险。一学期即将过去了,其实我还是觉得自己有很多收获的,比如我学会了html,还初步学习了java,内网穿透方法,还拿到了学校勤工俭学的证明。其实我还有好多东西想学,Python,Android开发等等。而且我在这学期找到自己前进的方向,我想考研,我会都花一些时间去学习,虽然身边有很多人都在玩,但是我们为什么要和他们一样,我们怎么就不能做最特殊的那个?其实我觉得就算自己考研失败我还是可以凭自己的能力找到一个更好的工作。机会是把握在自己手中的,如果自己不去争取,那只有被淘汰。

四、量化的自我评

学习量化指标图:

时间 博客字数 代码行数
第一周 183 60
第二周 1774 186
第三周 2149 245
第四周 1585 120
第五周 1645 80
第六周 2139 140
第七周 1979 254
第八周 2010 360
第九周 1856 400
第十周 2014 400
第十一周 2154 325

成绩曲线图参考:

学习分析:
本来一开始学C语言的时候,自己有很大的热情,手机里下了一个编译器,然后每天写代码,但是过了一段时间就没了这么热情了,然后因为每一周的作业都要很长的时间,所以也不愿再多花时间去写作业。这几次的C语言作业我感觉都不能算很好,几乎每次都是以完成任务的心态去做,每次看见就发愁,特别是第一次做那些图表,自己弄流程图都要花很长的时间。每次做作业都觉得是一种煎熬,但等习惯这种方式以后,我渐渐似乎喜欢上了这个平台,它可以记录我的大学的成长,还可以写日记,每一次的作业都是表现自己的一个机会。所以在以后的作业我都会认真的去对待。

五、我努力的方向

暑假我决定给自己规划一个作息时间表。我计划java基础学好,再学java web,尽量在暑假学完,其次我想把英语学好。每天坚持学30分钟口语,并花一定的时间记单词,争取在大二把英语四级过了。还要复习高数和线代,毕竟这个学期没学好,坚持每周最少写一篇博客,多刷刷PTA题目,毕竟有时候做编程题的时候考的是数学题目。有时间还是想和一些高中同学聚一聚,每天然后跑跑步锻炼锻炼,多吃饭长胖一点。读读书,玩一玩挺好的。我想在拿学校的奖学金,成绩想进专业前10%。可能这一次成绩不会这么好,但是我会一直努力,尽力把自己变得更加完美。

posted @ 2019-12-13 09:16  邵泽玉  阅读(200)  评论(1编辑  收藏  举报