2024-2025-1 20241310 《计算机基础与程序设计》第三周学习总结
学期(如2024-2025-1) 学号(如:20241300) 《计算机基础与程序设计》第X周学习总结
作业信息
这个作业属于哪个课程 | 2024-2025-1-计算机基础与程序设计 |
---|---|
这个作业要求在哪里 | 2024-2025-1计算机基础与程序设计第一周作业 |
这个作业的目标 | 自学教材计算机科学概论(第七版)第2章,第3章 并完成云班课测试 |
自学教材《C语言程序设计》第2章并完成云班课测试 | |
作业正文 | 第三周作业 |
教材学习内容总结
第二章
一、数字相关概念
数字定义:数字是抽象数学系统的一个单位,服从算数法则1。
自然数:0或通过在0上重复加1得到的任何数1。
负数:小于0的数,由在相应正数前加上负号得到1。
整数:包含自然数、自然数的负数或01。
有理数:整数或两个整数的商(除数不为0)1。
二、位置记数法
基数概念:记数系统的基本数值,规定了系统中使用的数字量和数位位置的值,数字范围从0开始到比基数小1的数字结束1。
位置记数法原理:数位按顺序排列,数字的值是每个数位和位值的乘积之和,0的存在是位置记数法存在的关键1。
三、二进制、八进制和十六进制相关转换
十进制转二进制:除二取余,倒序排列1。
二进制转十进制:数值乘以2的幂次相加1。
二进制转八进制:取三合一,顺序排列1。
八进制转二进制:一分三,顺序排列1。
二进制转十六进制:取四合一1。
十六进制转二进制:一分四1。
四、其他记数系统中的运算
与十进制运算相同1。
五、以2的幂为基数的记数系统
内容提及但未详细展开,仅表明存在该记数系统相关内容1。
六、十进制数转换成其他进制数
用新基数除十进制数,把余数作为答案左边下一个数字,用商代替这个十进制数(除以基数,取余倒序排)1。
七、二进制数值与计算机
二进制数字特点:状态简单,可靠稳定,规则简单,通用性强。二进制数字(位)为二进制记数系统中的一位数字,取值为0或11。
计算机中的相关概念:字是一个或多个字节,字中的位数称为计算机的字长。计算机硬件采用二进制数,低电平信号相当于0,高电平信号相当于11。
计算机科学概论第七版第三章门和电路主要内容总结
根据您提供的信息,计算机科学概论第七版第三章主要介绍了计算机系统的基础知识,特别是关于门和电路的部分。以下是根据搜索结果总结的主要内容:
第三章
- 数据表示法概述
模拟数据:模拟数据是连续的,可以表示为无限数量的可能值1。
数字数据:数字数据是离散的,只能表示为有限数量的可能值1。 - 数字数据表示法
二进制表示法:二进制是一种基于2的数字系统,只使用0和1两个数字1。
负数表示法:在计算机中,负数通常通过二进制补码表示,即将正数的二进制表示取反后再加12。 - 实数表示法
十进制与其他进制的转换:在计算机中,实数通常通过浮点数表示,涉及到十进制与其他进制之间的转换2。 - 音频数据表示法
模拟信号数字化:音频数据可以通过采样和量化的方式进行数字化,即将连续的模拟信号转换为离散的数字信号1。
音频格式:不同的音频格式如WAV、AU、AIFF、VQF和MP3等,它们在信息格式化细节和压缩技术上有所不同1。
基于AI的学习
学习进度条
代码行数(新增/累积) | 博客量(新增/累积) | 学习时间(新增/累积) | 重要成长 | |
---|---|---|---|---|
目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
第一周 | 50/50 | 2/2 | 4/4 | |
第二周 | 200/200 | 1/3 | 12/12 | |
第三周 | 200/1000 | 1/4 | 10/10 |
- 改进情况:
(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)
参考资料
- 《计算机科学概论(第七版)》
- ...