2024-2025-1 20241310 《计算机基础与程序设计》第一周学习总结

2024-2025-1 20241300《计算机基础与程序设计》第一周学习总结

作业信息

这个作业属于哪个课程	2024-2025-1-计算机基础与程序设计
这个作业要求在哪里	2024-2025-1计算机基础与程序设计第一周作业
这个作业的目标	1.基于VirtualBox虚拟机安装Ubuntu图文教程安装Linux系统 2.快速浏览一遍教材《计算机科学概论》（第七版) 3.学习并掌握进制转换操作 4.学习别出心裁的Linux命令学习法，掌握Linux命令的学习方法,并初步学习一些Linux指令
作业正文	作业正文

教材学习内容总结

1.本周主要学习了《计算机科学概论》第一部分，了解了计算系统、历史等等；
2.初步了解并实践了linux的小部分指令，并在课堂学习的基础上实操了进制转换；

教材学习中的问题和解决过程（先问 AI）

《计算机科学概论》23页第五代软件中英国研究员Tim Berners-Lee为万维网创造一套技术规则的同时也创建了格式化文档的HTML语言和让用户访问全世界站点上的信息的程序--浏览器，我对早期浏览器运行原理已经如何与用户进行交互产生了疑问。为此我查询了AI,得到的结果如下：
问题一：早期浏览器运行原理以及如何与用户进行交互？
AI解答： 第五代软件通常是指现代操作系统如Windows 10及其之后版本中的Internet Explorer（IE），实际上IE浏览器在其生命周期内已经经历了多次迭代，其中最知名的可能是Internet Explorer 6到11。在早期的IE版本中，它基于Microsoft的Trident渲染引擎，也称为MSHTML，负责解析、渲染网页内容以及处理用户交互。

当您在Windows上打开IE浏览器时，操作系统会启动相应的进程，比如iexplore.exe。这个程序是一个图形用户界面应用程序，它通过操作系统的消息传递机制与浏览器内核通信。当您输入网址并点击加载，浏览器首先会向服务器发送HTTP请求获取HTML文档，然后使用Trident将接收到的HTML、CSS和JavaScript等组合成可视化的页面。

Trident解析HTML文档，并将其转换为可显示的元素，同时执行JavaScript脚本提供动态功能。此外，它还会处理CSS样式规则，调整元素的布局和外观。用户的交互事件（如鼠标点击、键盘输入等）会被转化为系统消息传递给浏览器，进而触发相应的处理函数。
由此引发了第二个疑问
问题二：现代浏览器和初代浏览器的区别在哪，现代浏览器基于初代浏览器进行了哪些更新？
AI解答：现代浏览器与早期浏览器相比，有几个显著的区别：

技术基础：早期浏览器，如IE 6和7，大多基于封闭的内核（如Trident或KHTML），而现在主流的是开放源码的浏览器内核，如Google的Chrome（V8）、Mozilla的Firefox（Gecko）和Apple的Safari（WebKit）。这种开放模式使得开发者可以直接访问底层API，推动了Web标准的发展。

性能优化：现代浏览器采用了更高效的JavaScript引擎，比如V8（Chrome）和JIT（Just-In-Time）编译，能够更快地执行JavaScript代码，提高网页加载速度。而早期浏览器在处理复杂的JavaScript应用时可能存在性能瓶颈。

跨平台兼容：现代浏览器支持多种操作系统，包括Windows、Mac OS、Linux等，甚至还有移动设备上的Android和iOS版。相比之下，早期的浏览器可能更专注于某一特定平台。

安全性和隐私保护：现代浏览器注重安全性，内置沙箱机制以隔离各个网站之间的资源，还增强了对恶意软件的防护。同时，隐私设置更为丰富，允许用户控制跟踪和数据共享。

HTML5和Web标准：现代浏览器全面支持HTML5和CSS3等新标准，能更好地呈现富媒体内容和交互式体验。早期浏览器可能只支持部分新特性，限制了网页设计的可能性。

扩展性和插件体系：现代浏览器通常允许用户安装扩展（如Chrome的Chrome Web Store），提供更多功能和服务。而早期浏览器的扩展机制可能有限或者不稳定。

开发者工具：现代浏览器提供的开发者工具比以往更为强大，方便前端开发者调试和优化网页性能。

所得经验：一个软件的更新进步可以通过提高算法的效率、新代码的开发利用、旧功能的巩固优化、安全性的提高、功能的拓展，正如计算机课程的学习，也是在新代码的学习、旧代码的巩固、学习方式的不断优化这些进程中取得进步。

基于AI的学习

第一周苏格拉底挑战
第一周苏格拉底挑战

每章问题

1.如何区分计算工具和计算学科
2.如何描述位置计数法
3.如何解释时间和空间视频压缩
4.如何操作S-R锁存器
5.如何解释嵌入式系统
6.如何使用伪代码来描述算法
7.如何使用二分检索算法
8.如何区分数组和列表
9.如何运用面向对象设计过程
10.如何区分固定分区与动态分区
11.如何描述目录树
12.如何描述数据库管理系统的元素
13.如何解释图灵测试
14.如何描述图形图像生成中的重要主题
15.如何解释域名系统
16.如何编写基本的HTML文档
17.如何定义密码系统
18.如何探测出数据传输中的错误的方法

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	50/50	2/2	4/4

学习感悟：计算机的学习理论只占有极小一部分，书本上的知识、代码读懂并不是真的懂，要经过反反复复的实操，不断的写代码，将知识转化为大脑记忆和肌肉记忆，才算是真的将计算机知识学进脑海里。计算机是一个伟大的发明，它潜力无限，应用广泛，改变了我们生活的方方面面。这一周也只是初步了解计算机系统的构造以及计算机的历史，在接下来的学习里，我需要努力学习，将自学、每天写代码培养成习惯，不断提高自己对于计算机运用的熟练程度，为生活提供便利，为将来工作打下良好的计算机基础。