调查问卷

我的问卷调查

1.当初为什么报”软件工程"这个专业？

之前对编程有兴趣。

2.当初对软件工程专业的期待和想象是什么？

程序员，软件开发

3 当初希望自己是如何投入这个专业的学习的？

认真

4.结合过去的一学期，你目前在专业学习方面情况如何，有什么收获，是否有什么困难

指针有点没搞清楚

5.你是怎么学习 C 语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少代码？

上课学习和自学，写过几百行代码

6.学了 C 语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？

数组指针：是一个指向数组的一个指针
指针数组：是一个存放指针的数组
函数指针：是一个存放函数地址的指针
指针函数：把函数的地址存到一个数组中

7.学了 C 语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何 编程操作这两种文件？

不知道

8.学了C语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？

知道,建立,调用

9.在C语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？

将一个软件切分成许多部分单独开发,然后再组装起来,每一个部分即为模块，写过。

10.学了C语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计中？

不知道

11.学了C语言，你如何把数组A的内容复制到数组B中？

int a[5]={ 1,2,3,4,5 },b[5],i;
    for ( i=0;i<5;i++ ) b[i]=a[i];

如何查找整数数组A中有没有5？

if(a[i]==5) printf("有\n");
     else 
    printf（“没\n”）;`

如何对整数数组A进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。

//从小到大排序
 int i,j,t;
    for(i=0;i<n-1;i++)
    {
        for(j=0;j<n-1-i;j++)
        {
            if(a[j]>a[j+1])
            {
                t=a[j];
                a[j]=a[j+1];
                a[j+1]=t;
            }
        }
    }

//从大到小排序
int i,j,t;
    for(i=0;i<n-1;i++)
    {
        for(j=0;j<n-1-i;j++)
        {
            if(a[j]<a[j+1])
            {
                t=a[j];
                a[j]=a[j+1];
                a[j+1]=t;
            }
        }
    }

12.你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。

调试的时候中断一下

13.你目前在学习C语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?

数据结构学不明白

14.对于未来在闽江学院的专业学习，你有什么困惑或想法，希望表达

希望越来越好