摘要: 完成了第二个主要的功能:好友 接下来,铆足气力攻克难关,研究地图可视化、定位功能以及路线的可视化 由于大家都没有接触过,也有向也一些学长请教,但还是无果 于是转向CSDN论坛,看了些前辈发布的关于调用Baidu、高德地图API的经验 阅读全文
posted @ 2020-04-23 17:56 红、绿鲤鱼与驴小分队 阅读(91) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 冲刺阶段过半,开了一次小会,明确了第一阶段的冲刺目标,互相之间加油打气,队内相互鼓励,活跃了一下氛围 好友以及个人界面的构建也日趋完善,期间也会有一些小问题,相互讨论,并在一些教程以及CSDN论坛的帖子中寻找解决问题的方法 部分完善代码如下 阅读全文
posted @ 2020-04-22 21:49 红、绿鲤鱼与驴小分队 阅读(91) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 随着第一阶段的目标的三大任务之一登录注册界面的构建的完成,接下来进行的则是三个主要功能的另外一项功能好友功能以及个人信息界面的构造 部分代码如下: 阅读全文
posted @ 2020-04-21 22:10 红、绿鲤鱼与驴小分队 阅读(93) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 今天整体结束了登录界面的构造搭建,并且开始了下一阶段,也就是个人信息以及好友的功能开发 整体来说,由于对于Android Studio的不熟练,开发进程略微嫌慢,后期慢慢的会加快进程 以下是本组登录界面的第一阶段目标的补充代码: <Button android:id="@+id_loginactiv 阅读全文
posted @ 2020-04-20 21:30 红、绿鲤鱼与驴小分队 阅读(89) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 今天是开始冲刺的第二天,大家继续昨天未完成的登录界面进行修改、优化 以下: <TextView android:id="@+id/tv_loginactivity_register" android:layout_width="wrap_content" android:layout_height= 阅读全文
posted @ 2020-04-19 22:12 红、绿鲤鱼与驴小分队 阅读(110) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 今天是团队正式开始冲刺的第一天,大家精神头还是很足的,但是遇到问题,对于各自负责的功能都不是很熟练,于是就一边学习一边开发 以下是我们的初步的部分登录界面代码,后期仍会改进 <?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><RelativeLayout xmlns:and 阅读全文
posted @ 2020-04-18 22:00 红、绿鲤鱼与驴小分队 阅读(99) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 会议目的:召开团队计划会议,确定红鲤鱼与绿鲤鱼与驴团队计划backlog 会议时间:2020.4.11 会议地点:家 主 持 人:王云鹏 参 加 人: 王云鹏,蒲顺利,张志流 记 录 人:蒲顺利 任务索引卡:每个人领取一定的任务(分为三部分,有争执则队长解决问题),并对认领工作进行项目估算。 分配如 阅读全文
posted @ 2020-04-11 21:59 红、绿鲤鱼与驴小分队 阅读(102) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一:团队成员介绍 队长:王云鹏 博客地址:https://www.cnblogs.com/wyppaa/技术担当,颜值担当,拥有较强的学习能力。身为队长,知人善任,团结队员,可以很好地确定目标方向,专注于技术开发,研究创新。 队友:蒲顺利 博客地址:https://www.cnblogs.com/P 阅读全文
posted @ 2020-04-06 22:45 红、绿鲤鱼与驴小分队 阅读(127) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 各位投资人: 我们的产品 觅踪 是为了改变大多数同学有时候处于蜗居宿舍、沉迷游戏、不断追剧的状态, 但是现有的方案并没有很好地解决这些需求,我们有独特的办法解决了用户不明自身时间花费在哪的问题,我们在平时可能在宿舍,花费大半天时间,游戏、睡觉,最后没有收获,白白浪费了时间,我们的产品将帮助用户纠正过 阅读全文
posted @ 2020-04-06 18:30 红、绿鲤鱼与驴小分队 阅读(160) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 团队合作的力量强大的,经过团队的讨论、磨合,既补充了自己想不到的地方,又丰富了自己的想法。下面对我们的项目进行NABCD项目分析: N(Need 需求):解决用户界面整洁,干净,无广告弹出的需求。广告的弹出或插入给了用户极差的产品体验,让人很反感,这也是市场上好多app的诟病。界面简单整洁会使用户身 阅读全文
posted @ 2020-04-04 20:56 红、绿鲤鱼与驴小分队 阅读(90) 评论(0) 推荐(0) 编辑