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德雷福斯技能学习模型
摘要:2017-2018-2 学期助教总结 阅读全文
posted @ 2018-07-22 13:04 N-Liu 阅读(813) 评论(6) 推荐(2) 编辑
摘要:“2017年度优秀博客” 阅读全文
posted @ 2017-12-24 23:56 N-Liu 阅读(915) 评论(6) 推荐(0) 编辑
摘要:目录 " 为什么要备份博客? " " 如何在博客园备份博客? " " 如何还原备份的博客? " " 参考资料 " 为什么要备份博客? 首先希望你是一个认真对待博客的人,其次,如果你又是一个爱惜自己物品的人,或者你有强迫症(完美主义倾向),你一定不希望哪天登录博客园翻看自己的某篇博客时突然发现这种情况 阅读全文
posted @ 2017-12-23 18:19 N-Liu 阅读(2767) 评论(6) 推荐(4) 编辑
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posted @ 2017-12-17 22:56 N-Liu 阅读(239) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:团队成员 "【20162315 马军】" "【20162316 刘诚昊】" "【20162317 袁逸灏(组长)】" "【20162319 莫礼钟】" "【20162320 刘先润】" "【20162330 刘伟康】" 项目发布方式以及发布地址 Gitee v1.0 alpha release:ht 阅读全文
posted @ 2017-12-09 22:41 N-Liu 阅读(218) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:题目要求 利用除留余数法为下列关键字集合的存储设计hash函数,并画出分别用开放寻址法和拉链法解决冲突得到的空间存储状态(散列因子取0.75) 关键字集合:85,75,57,60,65,(你的8位学号相加值),98,74,89,12,5,46,97,13,69,52,92 实现思路 线性探测开放寻址 阅读全文
posted @ 2017-11-27 23:50 N-Liu 阅读(306) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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posted @ 2017-11-26 22:17 N-Liu 阅读(218) 评论(4) 推荐(0) 编辑
摘要:“2017年度优秀团队” 阅读全文
posted @ 2017-11-25 23:59 N-Liu 阅读(278) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:详见团队博客:http://www.cnblogs.com/SuperGroup/p/7895605.html 阅读全文
posted @ 2017-11-25 23:58 N-Liu 阅读(133) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:2017-2018-1 学习总结目录: 1 2 3 5 6 7 9 10 11 12 目录 0. 教材学习内容总结 > - 0.1 哈希方法 > - 0.2 哈希函数 > - 0.3 解决问题 > - 0.4 从哈希表中删除元素 > - 0.5 Java Collections API 中的哈希表 阅读全文
posted @ 2017-11-19 20:28 N-Liu 阅读(274) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:详见团队博客:http://www.cnblogs.com/SuperGroup/p/7862551.html 阅读全文
posted @ 2017-11-19 20:27 N-Liu 阅读(153) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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posted @ 2017-11-14 00:00 N-Liu 阅读(280) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:2017-2018-1 学习总结目录: 1 2 3 5 6 7 9 10 11 12 目录 0. 教材学习内容总结 > - 0.1 无向图 > - 0.2 有向图 > - 0.3 带权图 > - 0.4 常用的图算法 > - 0.5 图的实现策略 1. 教材学习中的问题和解决过程 > - 1.1 边 阅读全文
posted @ 2017-11-12 23:35 N-Liu 阅读(329) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要:作业要求 画出附件中有向图的十字链表:(附件见下图) 示例分析 示例如下: 分析: ① 首先可以标出各个顶点的序号; ② 找到每个顶点对应的入弧和出弧,可以进行标注; ③ 对于每一行的链表,都会有对应的以该行序号为弧尾的链表,并且用上一个链表的同弧尾指向下一个链表的弧尾; ④ 对于同弧头的链表,使用 阅读全文
posted @ 2017-11-12 14:30 N-Liu 阅读(334) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:2017-2018-1 学习总结目录: 1 2 3 5 6 7 9 10 11 12 目录 0. 教材学习内容总结 > - 0.1 堆 > - 0.2 堆的实现 > - 0.3 堆排序 > - 0.4 优先队列 1. 教材学习中的问题和解决过程 > - 1.1 关于堆排序的详细步骤(具体顺序)不清楚 阅读全文
posted @ 2017-11-05 23:39 N-Liu 阅读(261) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要:详见团队博客:http://www.cnblogs.com/SuperGroup/p/7786702.html 阅读全文
posted @ 2017-11-05 12:12 N-Liu 阅读(121) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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posted @ 2017-10-29 23:34 N-Liu 阅读(253) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:作业要求 1 用循环队列实现 2 参考PPT用循环队列打印杨辉三角 3 用JDB或IDEA单步跟踪排队情况,画出队列变化图,包含自己的学号信息 4 把代码推送到代码托管平台 5 把完成过程写一篇博客:重点是单步跟踪过程和遇到的问题及解决过程 6 提交博客链接 设计思路 杨辉三角的特点: ① 第 i 阅读全文
posted @ 2017-10-23 00:00 N-Liu 阅读(306) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要:2017-2018-1 学习总结目录: 1 2 3 5 6 7 9 10 11 12 目录 0. 教材学习内容总结 > - 0.1 树 > - 0.2 树的遍历 > - 0.3 树的实现策略 > - 0.4 二叉树的实现 > - 0.5 决策树 1. 教材学习中的问题和解决过程 > - 1.1 树的 阅读全文
posted @ 2017-10-22 23:47 N-Liu 阅读(246) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要:详见团队博客:http://www.cnblogs.com/SuperGroup/p/7708352.html 阅读全文
posted @ 2017-10-22 14:49 N-Liu 阅读(117) 评论(0) 推荐(0) 编辑