摘要: |项目|内容| |: :|: :| |软件工程|| |本次实验链接地址|https://www.cnblogs.com/sunmiaokun/p/11095027.html| |作业学习目标|(1)掌握软件项目评审会流程;(2)反思总结课程学习内容。| 1.结合本学期课程学习内容,对比《实验一 软件 阅读全文
posted @ 2019-06-29 10:40 孙苗坤 阅读(183) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1、评论对方实验四《英文文本统计分析》 ||||||||||| |: |: | | 点评小组 |丁家辉、张旭辉、达选奇| | 点评地址 |https://github.com/Daxuanqi/ptdm/tree/master/实验四| | 点评内容 |类图画的不准确,类图(Class diagra 阅读全文
posted @ 2019-04-09 15:40 孙苗坤 阅读(141) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 博文简要信息表 ||||||||||| |: |: | | 项目| 内容| | 这个作业属于哪个课程 |http://www.cnblogs.com/nwnu daizh/| | 这个作业的要求在哪里 | https://www.cnblogs.com/nwnu daizh/p/10569690.h 阅读全文
posted @ 2019-04-03 02:49 孙苗坤 阅读(228) 评论(2) 推荐(1) 编辑
摘要: 1.需求分析: 本实验用java语言进行编写,要求 程序可读入任意英文文本文件,该文件中英文词数大于等于1个。 程序需要很壮健,能读取容纳英文原版《哈利波特》10万词以上的文章。 指定单词词频统计功能:用户可输入从该文本中想要查找词频的一个或任意多个英文单词,运行程序的统计功能可显示对应单词在文本中 阅读全文
posted @ 2019-03-19 15:10 孙苗坤 阅读(280) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要: 任务一: 链接地址:https://www.cnblogs.com/buaa zjh/p/10476694.html 点评内容:你的排版很清晰,根据一些例子提出的问题也很现实,对结对编程作业有自己的体会。 阅读心得:我评论的是2019春季计算机学院软件工程(罗杰)(北京航空航天大学)木鬼同学的第一次 阅读全文
posted @ 2019-03-16 10:05 孙苗坤 阅读(166) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 问题一: 学习了《构建之法》的第一章后,根据移山公司程序员阿超为给儿子每天出30道加减法题目给孩子做,而设计了一个小程序,老师看了之后觉得这个程序不错,就提出了一系列的需求,希望阿超可以改进的例子我了解了软件开发的流程是需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试、软件交付。要设计一个软件要从需求分析开 阅读全文
posted @ 2019-03-07 09:21 孙苗坤 阅读(335) 评论(1) 推荐(0) 编辑