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作业要求一 1 完成PTA2 struct { int len; char str; } p;是个指针定义，p->str++必须加在之后的语句上 作业要求二 题目1查找书籍中最高价及最低价 1.设计思路 (1)主要描述题目算法 第一步：建立结构体，包括书名和价格 第二步：在主函数中定义变量，找到书籍 阅读全文
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一.学习内容总结 通过这几周对指针的学习，真心觉得指针这一块挺难的...但是指针最为C语言中一个人重要的概念，它不仅能有效地表达复杂的数据结构，也能方便的使用数组，处理单元格的地址等等，指针的概念比较复杂，在老师讲的时候就觉得模模糊糊，自己做题的时候更是比较晕，所以要加强对这一块的复习以及提问。指针 阅读全文
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1、当初你是如何做出选择计算机专业的决定的？经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？ 你觉得计算机是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗？ 为什么？ 从小就喜欢玩电脑，对电脑很感兴趣，所以上了高中以后自己就决定上大学要学习计算机系的专业，觉得会很有趣，而且我也得偿所愿，终于上去了计算机专业。经过了一学 阅读全文
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题目7-1 数组中偶数的和 1.实验代码 2.设计思路 （1）题目算法 第一步：定义整数型变量i，sum，数组a[10] 第二步：使用for循环来执行程序，输入所有的数组 第三步：当a[i]除以2的余数为0时，运用sum=sum+a[i]来运算 第四步：输出sum的值 （2)流程图 3.本题调试过程 阅读全文
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题目7-3 求交错序列前N项和 1.实验代码 2.设计思路 （1）题目算法 第一步：定义整数型变量i和n，定义浮点型变量sum 第二步：由题可知此题需运用循环结构并且通过n的值来确实循环次数 第三步：使用while语句，当i<=n时，使用sum=sum+y,i=i+1,b=2*i-1,a=-a来循环 阅读全文
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（一）题目7-1 高速公路超速处罚 1.实验代码 2.设计思路 （1）题目算法 第一步：定义整数型变量a和b，a为车速，b为限速；浮点型变量z，z为超速百分比 第二步：输入公式z=(a-b)*100.0/b 第三步：用if else写出z<10、z<50时输出的结果分别为“OK”、“Exceed % 阅读全文
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要求二 一 .题目7-1计算分段函数【1】 1.实验代码 2.设计思路 （1） 第一步：定义浮点型函数x和y 第二步：运用if else函数输入运算公式 第三步：当x不等于0时，y=1/x；当x=0时 ，y=0 第四步：输出结果 (2)流程图 3.本题遇到的问题及解决办法 在y=1/x以及y=0这两 阅读全文
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题目1.A乘以B 1.实验代码 2.设计思路 第一步：输入基本框架保证准确无误 第二步：定义变量A和B 第三步：输入算法 第四步：输出变量以及运行程序 3.本题遇到的问题及解决方法 问题：在printf那一行的C前面加了&符号 解决方法：看了以前的代码照片，发现在printf这一行不需要加这恶符号 阅读全文
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GIT账号地址：2998544014@qq.com 在阅读提问的智慧后，我认为我们应当把自己看做一个有能力的人，遇到问题时先认真思考，刻苦钻研，实在弄不懂的时候再提问，而且自己的问题，要有意义，同时注意提问的场合，使用贴切的语言，最重要的是要学会自己解决问题，孔子说三思而后行，那么提问也是，三思而后 阅读全文
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从开学到现在已经一个月了，这一个月真的感触颇多。无论是社会还是学校，到处都充满了机会与挑战。 通过这几次的作业，我认识到了基础真的很重要。文字、表格等等的处理都是计算机课程的基础，所以这就需要一定的操作桌面的知识和能力，需要一定的工具操作能力，学好这些是计算机的入门，所以我认为尤为重要。当然，学什么 阅读全文