摘要：
（1）名字:张三 （2）年龄：20岁 （3）收入：暂无收入，经济来源为父母生活费。 （4）代表用户在市场上的比例的重要性：代表用户在市场比例不是很大，但重要性也不低。 （5）典型场景：在学习过程中需要一些购买一些书籍。 （6）使用本软件的环境：在学校宿舍，宿舍，教室或食堂。 (7) 生活/工作情况： 阅读全文
摘要：
第十周 所花时间（包括上课）： 在周二下午进行报告两小时，周三下午阅读构建之法一小时。周四下午改程序两小时。 代码量（行） 大概一百行 博客量（篇） 进度条的博客一篇，团队博客一篇 了解到的知识点 1 软件稳定性的相关知识 2团队合作以及团队报告的相关知识 阅读全文
摘要：
第九周 所花时间（包括上课）： 周一：两小时上课时间，下午花两小时看有关安卓开发的书。 周二：下午三点开始编程，花了五六个小时。周三周四周五同周二。 代码量（行） 大概几百行 博客量（篇） 进度条的博客一篇，团队博客一篇 了解到的知识点 1 如何进行活动的跳转，而且需要配置文件 2每种页面布局的区别 阅读全文
摘要：
今天我阅读了《构建之法》软件团队的内容。在以前，我们基本上不管做什么作业或任务都是由个人完成的。但是，软件项目是需要团队合作来完成的。因此我们将遇到不同于以前的问题。 首先，作为团队，团队有一致的集体目标，团队要一起完成这目标。团队成员有各自的分工，互相依赖合作，共同完成任务。在开始的合作阶段，算是 阅读全文
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第八周 所花时间（包括上课）： 周一：上午两小时上课时间，下午花了两小时查阅相关书籍。 周二：下午花了一个小时配置所需环境。 周四：开始开站立会议，录制视频花了两小时。 周五：写进度条和看构建之法 花了两小时 代码量（行） 大概只有几行 博客量（篇） 进度条的博客一篇，站立会议博客一篇， 了解到的知 阅读全文
摘要：
第七周 所花时间（包括上课）： 两小时上课时间，四五个小时写代码，大概共六七个小时， 代码量（行） 大概一百多行 博客量（篇） 进度条的博客一篇，团队项目博客一篇，结对作业博客一篇 了解到的知识点 如何召开团队会议。团队会议召开过程中要轮流发言，制作索引卡。制定sprint计划。团队之间如何合作。与 阅读全文
摘要：
今天我阅读了《构建之法》软件需求分析方面的内容。并从中学到了许多新的知识。 首先，我知道了，我们不能总是走以前的老路。不能只照着固定的开发模式死板的去做。我们首先要做既实用又创新的东西。从这我知道了，我们不管做什么，不能一概而论，不能墨守陈规，且需要一些创新精神。然后我们要明确自己的创意可以解决用户 阅读全文
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题目:返回一个一维整数数组中最大子数组的和。 要求： 输入一个一维整形数组，数组里有正数也有负数。 一维数组首尾相接，象个一条首尾相接带子一样。 数组中连续的一个或多个整数组成一个子数组，每个子数组都有一个和。 求所有子数组的和的最大值。 设计思想： 生成数组，生成子数组，求和，求最大值。 代码： 阅读全文