摘要： 实验名称 实现凯撒密码，并进行测试。 实验内容 它是一种代换密码。据说凯撒是率先使用加密函的古代将领之一，因此这种加密方法被称为恺撒密码。 凯撒密码作为一种最为古老的对称加密体制，在古罗马的时候都已经很流行，他的基本思想是：通过把字母移动一定的位数来实现加密和解密。明文中的所有字母都在字母表上向后（ 阅读全文

摘要： 教材学习内容总结 1.输入串流代表对象为java.io.InputStream实例，输出串流代表对象为java.io.OutputStream实例 2.InputStream与OutputStream操作了java.io.Closeable接口，父接口为java.lang.AutoCloseable 阅读全文

摘要： 教材学习内容总结 1.设计错误对象都继承自java.lang.Throwable类 2.Throwable有两个子类：java.lang.Error与java.lang.Exception 3.Error与其子类实例代表严重系统错误（硬件层面错误、JVM错误、内存不足等） 4.程序设计本身的错误，建 阅读全文

摘要： 教材学习内容总结 1.子类只能继承一个父类 2.检查多态语法逻辑是否正确，方式是从=号右边往左读：右边是不是一种左边（右边类型是不是左边类型的一种子类） 3.可以使用abstract标示该方法为抽象方法，不用撰写｛｝区块，直接“；”结束即可 4.被声明为protected的成员，相同包中的类可以直接 阅读全文

摘要： 教材学习内容总结 1.“一类一文件” 2.参考名称与对象数据成员同名时，可以在数据成员前使用this区别 3.不能用==直接比较浮点数运算结果 4.=是用在指定参考名称参考某个对象，==是用在比较两个参考名称是否参考同一对象 5.要比较字符串实际字符内容是否相同，不使用==，要使用equals() 阅读全文

摘要： 教材学习内容总结 1.boolean类型可表示true与false 2.储存值超类型范围会出现溢值 3.变量在命名时不可以使用数字作为开头，不可以使用一些特殊字符，不可以与JAVA关键词同名，不可以与JAVA保留字同名 4.驼峰式命名法：以小写字母开始，每个单字第一个字母用大写 5.要比较变量xy是 阅读全文

摘要： 新学期已经到了第二周，上周上过了第一次JAVA课，老师也提到了这些博客的内容，感到很震撼，然后发个博客和大家分享一下阅读心得。 首先提出的问题是师生关系：餐馆/食客？老板 / 雇员？保姆 / 幼儿？哥们 / 哥们？路人甲 / 路人乙？狱警 / 犯人？这些都不是，这篇博客里总结了最好的师生关系为“健身 阅读全文

摘要： 教材学习内容总结 第一章 Java平台概论 1.先了解了JAVA的历史 2.Java三大平台：Java SE、Java EE与Java ME 3.Java SE的四个组成部分：JVM、JRE、JDK与Java语言 4.JCP是一个组织，JSR是一种正式文件，RI为一种参考实现，TCK是技术兼容测试工 阅读全文

摘要： 你对自己的未来有什么规划？做了哪些准备？ 我希望将自己的未来分为阶段性的目标，目前这个阶段的目标是过好大学生活，学好大学课程。准备就是下定决心，开学好好努力加油。 你认为什么是学习？学习有什么用？现在学习动力如何？为什么？ 学习就是了解掌握自己不会的东西。学习可以使自己的眼界更开阔，知识面更丰富，交 阅读全文