摘要: 本周学习进度 学生:周宝辉 日期:2017年3月10日 教员:王建民 课程:软件工程概论 日期 开始时间 结束时间 中断时间 净时 活动 备注 3月5日 4:40 4:50 10 上课 实现了控制输入的范围 3月7日 7:10 9:10 120 打程序 实现了除括号外的功能,并开始新建工程调试 3月 阅读全文
posted @ 2017-03-10 19:55 随风的叶子 阅读(191) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 有括号:多项式任意加减乘除加括号,最多可支持十个数参与计算 阅读全文
posted @ 2017-03-10 19:47 随风的叶子 阅读(394) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.是否有乘除法: 2.是否有括号:最多可支持十个数参与计算 3.数值范围: 4.加减结果有无负数: 5.除法结果有无余数: 阅读全文
posted @ 2017-03-10 19:15 随风的叶子 阅读(332) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 编写代码所花的总时间:330min 编写代码总行数:651行 1.加减乘除算式输出小程序:140min 318行 2.javaweb实验作业1:160min 296行 3.自己测试学习:30min 37行 了解到的知识点: 1.javascript语言实现:时间的实时显示 2.javascript语 阅读全文
posted @ 2017-03-04 19:49 随风的叶子 阅读(124) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 自动生成三十道小学四则运算题目的 “软件”,要求:除了整数以外,还要支持真分数的四则运算(需要验证结果的正确性)、题目避免重复、可定制出题的数量。 阅读全文
posted @ 2017-03-02 15:46 随风的叶子 阅读(1038) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: PM是什么? PM的M就是Manger的,但是P有好多种:Product Manger,,Project Manger、Program Manger,在不同的行业和公司,他们的作用各不相同,在构建之法的书中,主要介绍的是微软的项目经理——Program Manger。 PM的能力和要求: 1.观察理 阅读全文
posted @ 2017-02-20 13:58 随风的叶子 阅读(139) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 人们为了解决实际的问题,需要软件来解决人们的需求。人们的需求有很多,那么如何清晰的了解人们的需求,就显得十分的重要,所以会产生用户的需求分析。 如何了解用户的软件需求呢? 1.获取和引导需求 软件团队需要找到软件的利益相关者,了解和挖掘他们对软件的需求,引导他们表达出软件的需求。软件团队需要设身处地 阅读全文
posted @ 2017-02-18 20:57 随风的叶子 阅读(116) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 构建之法——MSF 什么是MSF,MSF是Microsoft Solution Framework (微软解决方案的框架)的简称,也就是微软推荐的软件开发方法。下面是对这个方法的介绍: 1、推动信息的共享与沟通。 第一个原则是对所有的信息进行公开,讨论要包括所有涉及的角色,决定要公开并告知所有人。当 阅读全文
posted @ 2017-02-17 22:47 随风的叶子 阅读(105) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 敏捷开发是一系列价值观和方法论的集合。在敏捷的大旗下,我们可以看到好几种软件开发的方法论,我们在这里主要分析Scrum这个方法论。 从Scrum方法论中分析,敏捷开发一共分四步: 第一步:找出完成产品需要做的事情——Product Backlog Backlog翻译成“积极的工作”,“待解决的问题” 阅读全文
posted @ 2017-02-16 20:48 随风的叶子 阅读(123) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 对于现代的软件产业,靠一个人单枪匹马已经很少见了,软件都是在相互合作中完成的,如何促进团队之间的合作?邹欣老师在他的书中做了很好的阐释。 首先,我们需要了解什么是团队? 团队有一致的集体目标,团队要一起完成这目标。一个团队的成员不一定要同时工作,例如接力赛跑。团队成员有明确的分工,互相依赖合作,共同 阅读全文
posted @ 2017-02-15 12:36 随风的叶子 阅读(108) 评论(0) 推荐(0) 编辑