摘要：
WMH做什么： STOA页面HTML的编码。 育才校区平面图的修改。为什么： 保证页面的整齐和美观。 没有做的符合规范。怎么做: 利用VS编码，多个浏览器测试兼容性。 询问组长。怎么样: 完成了部分也的HMTL编码，但有些兼容性的问题。 修改好了平面图。结果是: 平面图修改好了，STOa会员后台页面的部分编码。QKF:看书： 概念的内涵和外延LDQ：看书: HTMLHleper生成HTML代码QHX：做： 数据库的设计。怎么做： 参考课本。结果是： 没有完成. 看书： 实体类，存在问题 阅读全文
摘要：
WMH:做什么： 做STOA会员空间HTML页面的编码。 育才校区平面图的绘制。为什么： 已经完成了功能，为一下步的工作做准备。 为布线做准备。怎么做： 通过编写HTML代码利用浏览器测试兼容性。 通过整合其他同学的图。怎么样： 完成了会员空间页面的编码，但兼容性还没有处理。 整合了CYH的图。结果是： 做完了会员空间页面的编码和部分兼容性的测试。 成功整合了CYH的图。LDQ：做什么： 对Message页面美化。为什么： 用户需要。怎么做： 用Div怎么样： 完成了大部分的设置。结果是： 还没有完成。LW:做什么： 继续文章的多级栏目导航。为什么： WLL要求。怎么做： 根据昨天的代码，今天 阅读全文