正面管教读书笔记 10 你的性格对孩子性格的影响

正面管教读书笔记 10 你的性格对孩子性格的影响

正面管教

作者：简·尼尔森（Jane Nelsen)

第10章 你的性格对孩子性格的影响

书中通过“生活态度取向”，将我们分为：安逸型，控制型，取悦型，力争优秀型。
个人看法：这种分类并不专业。不正确，模棱两可比较多。
好的一方面，是从总体看（不要一个个看），还是一种举例的方式，描述正确的方向是什么。

四种生活态度取向

取向 最担心的 避免倾向
安逸 情感和生活的痛苦与压力；他人的期望；受人迫胁 追求安逸；寻求别人的关照；让别人感到舒适；怎么容易怎么做
控制 羞辱；批评；意外 把握自己；把握局势；把握周围的人
取悦 拒绝；抛弃；争吵 讨好他人；积极型 - 要求别人认可；消极型 - 博取怜悯
力争优秀 无意义；无关紧要 做得更多；做得比别人更好；要保持正确；让自己更富有价值；更有竞争力
取向 优点 缺点
安逸 随和；很少索求；只求管好自己；圆熟；同情；容易预测；和事佬 不能发展自己的才智；效率不高；不追求个人成长
控制 领导能力；组织能力；坚持不懈；高效率；遵守规则 僵化；没有创造力；冲动或与社会隔离
取悦 友善；折衷；谦和；体谅；自愿 不考虑别人是否愿意他去讨好；不关心自己
力争优秀 有见识；理想主义；坚持不懈；社会责任感；能把事情做好 工作狂；超负荷；太投入；把太多责任揽给自己
取向 他人的反应 造成的结果
安逸 厌烦；厌倦；恼怒；不耐烦 效率原来越低；没有耐心；缺乏自我成长
控制 反叛；抗拒；挑战；沮丧 别人不愿与之交往或太靠近；赶到拘谨
取悦 开始挺愉快，但后来要求认可和回报 对自己和他人都缺乏尊重；怨恨
力争优秀 觉得力不从心和愧疚，“我怎么可能达到要求？” 撒谎以避免谈判 招架不住；时间不够用；“我不得不做所有的事”

生活态度对教养的影响

取向 可能的养育优势
安逸 能让孩子看到随和、圆熟、行为可预测的好处，能让孩子学会享受生活
控制 能教给孩子组织能力、领导能力、坚韧、果断、尊重规则和法律，以及合理安排时间的技巧
取悦 能教给孩子友善、体谅、谦和、折衷、和事佬、自愿、捍卫弱者
力争优秀 为孩子树立成功和成就的榜样，教孩子学会判断优良品格，激励孩子出类拔萃。
取向 可能的养育缺陷 可能需要加强的地方
安逸 骄纵 建立日常惯例；设立目标；共同解决问题；教给孩子生活技能。
控制 可能引起孩子的反叛和抗拒；或者称为讨好者 放手；给孩子提供选择；启发式问题；和孩子一起做决定
取悦 逆来顺受；积怨，可能令孩子觉得沮丧、愤怒和报复 要相信孩子能自己解决问题；和孩子一起解决问题；真诚地表达自己的感受；学会给予和接受
力争优秀 说教，期望太高；让孩子觉得力不从心 放弃自己对“正确”的需要；走进孩子的世界，支持孩子的需要和孩子的目的，无条件爱孩子

第11章 综合应用

第12章 家里和教室里的爱与欢乐

举了很多的例子。

参照

posted @ 2017-12-12 22:21  SNYang  阅读(3763)  评论(0)  编辑  收藏  举报