软工大作业·源物语(二)

文章来源:中国软工亚洲指挥中心(Steins;Gate)
共同作者:纪神,爵爷,老板,小男孩(按首字拼音排序)
责任编辑:爵爷

    本周我们设计并回收了一套调查问卷,用以了解在校大学生对于学校各类信息的需求程度、了便利程度以及对于基于关注信息的应用的期待程度。最终回收结果部分摘录如下:

  • 在刚刚结束不久的选课的过程中,您或身边的同学是否有询问过选课何时结束之类的问题?
    在刚刚结束不久的选课的过程中,您或身边的同学是否有询问过选课何时结束之类的问题?

  • 下面哪些事情是您感兴趣的?
    下面哪些事情是您感兴趣的?

  • 您觉得您获取消息及时吗?
    您觉得您获取消息及时吗?

  • 您获取消息的途径一般以什么为主?
    您获取消息的途径一般以什么为主?

  • 您是否使用校内新闻消息推送之类的APP?
    您是否使用校内新闻消息推送之类的APP?

  • 如果有人跟您关注相同的新闻,您是否愿意跟他(她)交流看法或互相分享信息?
    如果有人跟您关注相同的新闻,您是否愿意跟他(她)交流看法或互相分享信息?

  • 如果现在有一款推送校内信息的APP您有多大程度愿意使用?(1很愿意,5很不愿意)
    如果现在有一款推送校内信息的APP您有多大程度愿意使用?(1很愿意,5很不愿意)

    从主要的调查结果部分来看,能简要总结出以下几点关键信息:

  • 在校学生对于教务信息等学校官方信息需求很大,需求种类也很多

  • 有相当一部分在校学生不能及时获得需要的信息

  • 在校学生的信息来源较为分散,并且信息的接收比较被动

  • 绝大多数在校学生并没有正在使用的校园信息推送应用

  • 将近半数的在校学生非常愿意与有着相同关注点的人交流,几乎所有的在校学生都可以接受这种交流

  • 41%的在校生对于校内信息推送的APP有着相当的期待,另外有41%的在校生持观望状态

    以上是报告的部分内容,详细的分析报告我们会在《可行性分析》中给出。

    从报告中可以看出我们目前的设想是基本可行的,下一步是尽快商讨最小化原型并收集用户评价,对现有轨道进行进一步的调整。

posted on 2016-03-14 07:56  acmore  阅读(180)  评论(3编辑  收藏  举报

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